仙履奇缘

笔者最近重新翻看了很多迪士尼以及皮克斯的动画，我相信很多人的童年记忆中都存留着城堡上空滑落的星星和一直在踩字母的台灯。

可见，儿童不是唯一被“迪士尼的魔法世界”迷住的人。

社会学家和其他研究人员似乎同样被迪士尼及其与美国文化的紧密联系所吸引，有很多在线社会学评论和社会学课程都专门针对该主题。并非只有社会学家对迪士尼着迷，甚至医学专家也发现迪士尼的电影值得分析

为什么这么多社会学家对迪士尼相关的研究和批评分析如此着迷？

乔尔·贝斯特（Joel Best）和凯思琳·洛尼（Kathleen Lowney）提出，迪士尼“与被广泛认为的积极道德价值观紧密联系，并使之成为改进社会问题的有利因素。”又或者，公众对迪斯尼近乎熟悉的程度可以提供一个有用的文化桥梁，以帮助社会学家联系并吸引更广泛的受众。无论出于何种原因，对迪士尼电影都有大量研究。

因此，笔者搜集了一些国外社会学家关于迪士尼产生的社会影响以及背后内涵的深层剖析，以社会学的视角来观察那些陪伴你度过童年的社会角色。

1.“A Girl Worth Fighting For”

对50个一年级生的一项研究表明，孩子们会根据性别对迪士尼经典故事进行解读。Baker-Sperry向小群学生阅读了华特·迪士尼的《灰姑娘》，观察并分析了他们的反应。几乎所有孩子都对情节和性格有先验知识，但是男孩和女孩对经典童话的反应和解释各不相同。作为一个整体，女孩排斥与原著女性角色不相符的故事重述，并倾向于与故事中的女性角色建立个人的联系。而男孩强烈则反对灰姑娘，并向表示对“女孩”故事感兴趣的男孩进行了“社会制裁”（social sanction）。

2.“Beauty and the Beast”

Bazzini研究了许多迪士尼电影中存在的“美善”刻板印象。这种刻板印象是普遍认为“美丽的人就是好人”。6至12岁的儿童观看了迪斯尼的两部电影之一：灰姑娘（高度“美就是善”的刻板印象）或《钟楼怪人》（低度的“美就是善”的刻板印象）。观看完电影后，对孩子们进行了评估，发现与没有吸引力的同龄人相比，儿童更倾向于对有魅力的同龄人的照片赋予更高的正面评价。Bazzini和他的同事得出的结论是“看一部有偏见的迪斯尼电影可能不会增加孩子对美就是善的刻板印象，但是看一部刻板印象较少的迪斯尼电影也不能解决这个问题”。

3.“In a World of My Own”

迪士尼可以通过其“跨媒体”（transmedia）产品来影响儿童想象中的游戏世界。在《性别与教育》中，Wohlwend分析了对两个幼儿园男孩的观察结果，他们在假想游戏中扮演公主的角色，并使用迪士尼公主跨媒体作为与同伴进行游戏谈判的工具，从而挑战了性别规范。迪士尼跨媒体将孩子与“熟悉叙述”（或“身份文本”）联系起来，通过推广传统的性别二进制限制了假装游戏，但也为男孩们提供了灵活性，使他们能够以“想象力”为名创造性地改变性别规范。

4. “One Jump Ahead”

许多人认为《公主与青蛙》是迪斯尼的标志性电影，因为它引入了“第一位黑公主”蒂安娜（Tiana）。在《非裔美国人研究杂志》的简短序言中，King对“《公主与青蛙》促进动画电影中黑人形象积极转变”这一观点提出质疑。作者对影片提出了许多深思熟虑的讨论，特别是关于场景以及蒂安娜在影片的大部分时间内都是青蛙而不是公主的事实。作者指出，这部电影没有提供“一位全新的黑人卡通角色”，而是倾向于使观众免受复杂的种族问题的困扰。

5.“Dig A Little Deeper”

Herbert-Leiter分析了迪斯尼《公主与青蛙》中对印第安人身份和文化的利用和“美国化” 。Herbert-Leiter承认迪斯尼描写新奥尔良和路易斯安那州沼泽地是“令人鼓舞的选择”，但缺乏围绕萤火虫Ray刻画的重要历史背景。作者认为，迪斯尼对Ray的种族“其他化”放大，使主角（Tianaand Naveen）与复杂的种族，种族和文化问题相距甚远，这表明尽管Tiana不是白人，她也不是真正的“少数民族代表”。

6.“Baby Mine”

Hubka使用“全国虐待和忽视儿童事件研究（NIS）的参数调查了45部迪士尼动画电影中成人人物对儿童的虐待事件。Hubka发现，迪斯尼电影中的虐待包括身体虐待和情感虐待以及忽视。62％的年轻主角遭受了某种程度的虐待，与其他形式的虐待相比，情感虐待的发生频率更高。目前尚不清楚迪士尼对儿童虐待的描述在多大程度上会影响观看电影的儿童，但是作者认为，频繁使用虐待引起观众的同情心可能会对儿童虐待的观念产生意想不到的后果。

7.“Circle of Life”

迪士尼中年轻帅气的男性并不是唯一饱受争议的动画角色。Robinson分析了34部迪士尼电影中的较老角色。他运用一些指标对年长角色进行划分：具有成年子女、孙子女或曾孙子女等等。结果表明，随着时间的推移，衰老表现的形式有所增加，并且大多数是白人男性，并且不是主要角色。有趣的是，大约67％的老年妇女扮演恶棍，而年长的男性则扮演更多不同的角色。Robinson及其同事得出的结论是，尽管迪斯尼电影描绘的老年人角色具有优质或劣质的身体素质和性格特征，但其中仍然有很大一部分可能会影响孩子们对老年人的态度。

以上。

资料来源：contexts quicklit: 7 recent findings on disney (not just about gender)

点开灰姑娘，像是用另一个人的手打开童年回忆。 动画精美，音乐动人，配角可爱，继母恶毒，姐姐愚蠢。 唯独主角，Cinderella，她好像跟我记忆中不太一样。像是一个完美的蓝色水晶，破裂开来。 感觉她不鲜活不立体了，像是一个，荧幕角色，到了自己的戏份就开始突然的片段式的表演。不像里面的一匹马、一只老鼠、甚至比不上“入戏”的姐姐和继母。 也没看出她的善良与爱心，给小老鼠喂食和做衣服更像是机械的人设打造，毕竟抢钥匙那里挺打脸的。

童话总是那么理想，甚至站不住脚。

但我们还是喜欢。

我们时常因为灰姑娘这一故事名字而时常忘记，辛德瑞拉本就出身于贵族，只不过是父亲的去世后，后妈的恶劣行为让我们忽略了她的另一些优点。

在电影中，我们看到继母在教两个姐姐唱歌时，辛德瑞拉在大厅里一边刷地一边歌唱。在得知舞会的举办后，辛德瑞拉回到房间看着书本自己设计出了裙子的样式。在舞会上，辛德瑞拉可以跟着音乐与王子共舞...

歌唱，设计，礼仪，舞蹈，这一些都是她在被继母使唤，被姐姐欺负的日子里依靠着自己的聪明才智逐步掌握的，而基本功则是在母亲没有去世，父亲没有再娶的小时候打下，并且乐观积极向上的心态让她依旧出落成了一个落落大方的贵族小姐。

灰姑娘看似是一个跨越阶级的爱情故事，实则是一位落寞的贵族小姐重新让自己更上一步。