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剧照
详细剧情
长篇影评
1 ) 读书的力量
一共五集
每一集只有二十多分钟
这两点我都挺喜欢的
我是吃早中饭的时候分了几次看完的
前面几次看了没什么感觉
当然看到我辈楷模还是肃然起敬了的
印象比较深的是最后一集
但现在想说点什么竟然说也不出来了
好像讲的是各个城市的公共图书馆
这确实是为人类造福了
虽然我也不是那么爱看书的人
但很喜欢爱看书的人
如果这个人满腹经纶还深藏不露
那我真的是很爱很爱了
希望有朝一日我也能成为这样的人吧
2 ) ?纪录片「读书的力量」
中国社会学和人类学的奠基人费孝通，其代表作《江村经济》成为国际人类学的经典之作。他的祖母告知他要“敬惜字纸”。
｜阴山岩画：中国早期北方游牧民族对生活的记载。类似的还有
法国🔹韦泽尔峡谷洞穴群
挪威🔹阿尔塔岩刻
南非🔹德拉肯斯山公园
西班牙🔹阿尔塔米拉洞穴岩画
阿根廷🔹诺斯马洛斯岩画
澳大利亚🔹卡卡杜国家公园
哈萨克斯坦🔹泰姆格里考古景观岩刻
｜仓颉：黄帝的史官，结绳记事已经不能满足，选择仿造鸟的脚印创造文字。
｜两河流域苏美尔人创造楔形文字———是目前所知世界上最早的文字。
｜甲骨文———最早成体系的文字。
1899秋，国子监祭酒王懿荣，观察到他治疗疟疾的一味药———“龙骨”上有刻字符。
✈️发现甲骨文的河南省安阳市:中国文字博物馆。（我要去！！！）
｜蔡伦：造纸，后来由于佛教的传播，形成了雕版印刷术👉🏻毕昇发明活字印刷术
｜第一个安葬在中国的西方传教士———利玛窦。
｜蒲松龄：柳泉居士
｜钱镠（liu2）的《钱氏家训》：“子孙虽愚，诗书须读”。（钱玄同、钱学森、钱三强、钱钟书都是其后辈）
✈️浙江宁波市区天一阁———中国现存最早的私家藏书楼（原为明朝兵部右侍郎范钦藏书处）

3 ) 观影后的一点思考
阅读能激发人的思考，思考又能促进新知的诞生，如今电子阅读普遍盛行，很大程度上是缘于其便利性，但是碎片化阅读能否真的达到思考和促进作用，还得反思。前人伟大的著作和蕴含其中的精髓之所以推动了时代的发展，一定意义上是阅读巨著的人，静下心，关照当下，不断思考才得以为时代所用。所以，关键还是在阅读人的深度思考，只有结合时代的思考才会发挥出读书真正的力量吧～～
4 ) 读书是我生命中的一部分
2023年6月13日，星期二，上午正在包饺子的我，照例在B站打开了一个伴随性视频。一开始我也没想着看纪录片的，可是不知道怎的，《读书的力量》就闯入了我的视线。于是伴随着我那几百个饺子的生产过程，我看得入神了，最终看完了这部只有5集的纪录片。她让我感受到了来自读书的力量，就像最后朱永新所说的那样“阅读是消灭无知、贫困和绝望的终极武器”。
由于父亲爱读书的关系，家里的书一直都不缺，而父亲在读书上也丝毫不吝啬钱财。从小我就爱读《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话选》《伊索寓言》《聊斋志异》等故事书。后来我开始看《水浒传》《佐罗》《少林寺》《西厢记》《桃花扇》等小人书、画册。初中的时候，我常常趁大人不在家的时候，不写作业，偷偷看木箱子里的《小说月报》《收获》等订阅的小说期刊。高考落榜后，被父亲逼着读完了《平凡的世界》、《复活》。大学没课的时候，就会去省图书馆，一待就是一天，曾经坐在图书馆的地上看完了《茶花女》，被《回家》的萨克斯音乐送了出去。现在的我，也不曾丢弃阅读，读书已然成了我生命中的一部分。
除去念书的课本，我好像格外喜欢读课外书。曾经听过有人说：“阅读分为功利性阅读和非功利性阅读”，而我似乎更侧重于非功利性阅读，除去小时候爱读书的父亲对我的阅读启蒙，我一直以来的读书选择皆出自我自身的兴趣。我常常会一时兴起的去阅读，惰性也很明显，有时会一口气读完一本书，比如花两个小时读完《中国式离婚》，有时会很久也读不完一本书，比如《瓦尔登湖》读了十年才读完。我可能某个阶段很喜欢心理学，就会读很多心理学的书，过段时间又喜欢古典文学，就去读古典文学的书。我说我自己就是没个定性，但是那些读过又忘掉的书，却似乎成存在于我的呼吸中。
电子书和纸质书我都看，手机上的学习强国和微信读书，是我常用的读书软件，随时随地可以打开看；纸质书则会带有一种天然的墨香和触摸感，会有让时间变慢的魔力。读书的时候，我仿佛置身于另一个世界，忘却自身，忘记现实，神游其中，畅意抒怀。我家里有好多书，大都是父母亲订阅或者购买的书籍，我现在的房间里，也有一个书架，最近在读父亲于1982年花费1.55元买的《唐诗三百首》，本来是拿来给女儿读的，后来发现还是我更喜欢，就自己读了。
读书的力量是无形而又有形的。前段时间我读完了《平凡的世界》，不同于少时第一次读的感受，这一次我深深的被孙少平所打动，他在工地，点着蜡烛读书的身影，在我脑海里挥之不去。断断续续看了十年的《瓦尔登湖》，每次读到五分之一就读不下去了，再拾起来，又从头读，就这样从毕业到十年后才读完她，梭罗在瓦尔登湖的生活，平实而又充实；《红楼梦》从书籍到听广播《蒋勋细说红楼梦》，一遍又一遍领略到她独特的魅力；《三体》开启了我对于科幻的新认识。喜欢三毛的明快，柳青的朴实，马尔克斯的浪漫，老舍的平易，东野圭吾的悬疑。
读书是我生命中的一部分，通过阅读我的神思可以穿越古今，游走宇宙，去经历不同人的人生，去感受不同物的意义。即使身体被现实的樊笼困住，心灵却也从不曾停下脚步。可以读书是一件很幸福的事情，读书所带来的充实和惬意，拓宽了生命的宽度。
5 ) 纪录片《读书的力量》自行存档
纪录片《读书的力量》
（文明根源、精神底色、历史之轮、书写人生、全民阅读）
敬惜字纸、惜字塔
阴山岩画、法国韦泽尔峡谷洞穴群、西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画、挪威阿尔塔岩刻、南非德拉肯斯山公园、阿根廷洛斯马诺斯岩画、澳大利亚卡卡杜国家公园、哈萨克斯坦泰姆格里考古景观岩刻（人类文字发明以前的岩画）
孙绍振、肖云儒、王双怀、冯天瑜、刘玉堂、梁中效、肖东发、江晓原、葛剑雄、李工真、杨朝明、方光华、郭齐勇、邓晓芒、韩鹏杰、李国山、常修泽、张国刚、杨敬年、陈嘉映、王先明、黄健、陈洪
语言是一次性的、现场性的、转瞬即逝的
“天雨粟鬼夜哭”——昔者仓颉作书
“天雨粟”：“造化不能藏其秘”
两河文明苏美尔楔形文字：世界上最早的文字
甲骨文：1899王懿荣“龙骨”
《史记》：“闻古五帝三王发动举事必先决蓍龟”
殷商旧都（晚期都城）遗址：河南安阳（中国文字博物馆）
人类文明参天大树，语文和文字就是树种与树根（愈来愈丰厚的文明基石）
金文/钟鼎文（青铜礼器）：祀典、赐命、诏书、征战、盟约
书籍的开端：竹简（纸发明前使用时间最长的文字载体）
木椟：薄木片（简牍）
两河流域苏美尔：泥板/黏土
古希腊/罗马：羊皮书、莎草纸（古埃及）
贝叶：多罗树树叶（古代印度）
古登堡金属印刷（第一批《圣经》）（铅活字印刷）
瑞典植物学家、生物学家、动物学家卡·冯尔·奈《自然系统》生物学著作
“种族”只是文化概念，而非生物学概念
全球伦理两个最基本的伦理规则：“仁道”、“己所不欲勿施于人”（杨朝明）
《论语》全书二十篇，四百九十二章
人性是社会的基础
苏格拉底（社会道德教师、三次随军作战、最早谈论人生的哲学家、不断追问“精神助产术”）
“法律是一个城邦的基石，守法就是正义”
亚里士多德《工具论》人类历史上最早的逻辑学著作
“万经之王”
汤因比
“因循自然，以柔克刚”
轴心时代（“文化宗师的出现”、“终极关怀的觉醒”
亚当·斯密《国富论》
《自然哲学之数学原理》
利玛窦《利玛窦中国札记》
徐光启
（“几何”）
赫胥黎《天演论》
甘相伟
江苏无锡东林书院依庸堂
翁同龢（常熟）《明定国是诏》“中国维新第一导师”
“绵世泽莫如为善，振家声还是读书”
翁心存
《钱氏家训》542字，钱镠（钱王墓，浙江临安）
“子孙虽愚，诗书须读”
钱伟长（中国近代力学之父、应用数学之父）
“图书馆是社会均衡器”
羊角桥村汪新民
6 ) 记录
第一集 文字的创建和文化载体的发展 第二集 世界文化的精神底色、文化的传承发展 第三集 世界文化的交流 第四集 知识改变命运（科举）、知识传承（学风建设、书香门第） 第五集 全民阅读、知识氛围提升 一本书代表着作者的呕心沥血，也代表着文化知识的传播与发展，文字的创建、文化载体的优化、文化的积累、思想的进步，一步一步改变着世界，影响着一代又一代的人。站在巨人的肩膀上我们站的更高、看得更远，今后的我们，也将会成为巨人的一部分，为后世的人提供更多的知识累积。 文化的交流不仅仅是对他人的一种教育，它本身也是个人进步的一个方式，三人行必有我师，仅以自身看世界，此世界却只孤身一人，交流本身即应为一个”择其善者而从之，其不善者则改之“的过程。 知识的积累与传承，在家即应以身作则，家庭学习氛围的营造极其重要，教育不应该只是还在上升期的人的事情，更不应该只是小孩子的事情，“钱氏家族”就是一个很好的例子，古到今，为什么资源大多掌握在“门阀士族”手上，而不是掌握在大多数的“寒门”手中，因为他们在知识不断积累中也在不断地给自己、给家族积累更多的底蕴。 看完之后更想要一个乌漆嘛黑的有个暖光灯书房了
不错 内在的逻辑可借鉴
被钱氏家族震惊到了
前三集难拍但不好看，毕竟大家都熟悉；四五集倒是不错
读书可以改变个人命运，可以改变家族命运，可以改变民族命运。
粗浅看看，大概了解了解就挺好的～
权当扫盲啦……要是广州也有地铁图书馆就好咯
《但是还有书籍》打开了我看书籍类纪录片的大门，紧接着一部《读书的力量》短短5集的纪录片，又让我对读书有了更深层次的理解。从仓颉造字的神话传说，到甲骨文的出现，再到竹简记字，当时读书人的标配是“学富五车”。《论语》《孟子》《老子》，以及苏格拉底的“助产士”学说，在几千年后的今天依然影响着读书人的底色。书籍不仅仅增长了我们的见识，还开阔了我们的视野，它海纳百川，它有容乃大，它不仅诉说着历史，还见证着时代的变迁。
文脉底蕴历史书写阅读，钱氏家训令人眼前一亮。
权当扫盲，钱氏家族确实了不起。
没有想象中的那么切题，但是也有收获。以比较浅显易懂的方式梳理了一些相关历史与重要人物，翁同龢家族很厉害，而钱氏家族当真是灿若星河了。最后一集讲了下各城市为推进全民阅读作出的努力与现状，给了武汉不少镜头，亲切。
谈论从古至今书籍对文明的促进，知识对个人的影响。引用“轴心时代”的理论很有意思，大师都是成波的来结队的走。最后看到钱氏家族介绍真是挺震撼的！赶紧下单给老公买个kindle oasis…（我有）
央视版的劝学，第一次知道钱氏家族……整个鸡皮疙瘩都起来了！！！
B站已出全集。内容一般，前4集讲文化进程，个人比较推荐最后一集《全民阅读》，看看几个城市的精神建设。(14)
看了第五集，城市乡村图书馆建设，在五年前是这样的。
灵感与爱，知道与理想，有所悟有所得~~
听到这片子真实地介绍中国的活字印刷术并没有在中国推广开来，就知道这片子确实是在认真做纪录片。
作为纪录片前四集讲的东西太浅，绝大部分东西在课本上都已经学过了。
主题似乎有点散，从甲骨文的力量到古希腊哲学的力量，第四集才是很好地体现了读书的力量。最后一集讲了各地政府为了推进全民阅读所做出的种种努力，却没讲各地老牌独立书店因为种种困难而倒闭，一部皆大欢喜的歌功颂德纪录片罢了。钱氏家族固然牛逼，可是在东莞图书馆留言的农民工，却没办法在东莞找到一份养活自己的工作，只能回武汉做一名水泥工人。读书到底有什么力量?
常识性知识比较多，看到杨敬年106岁仍在读书，以及钱氏家族的家训仍然肃然起敬
跟之前的《书迷》立足于“个体”不同，这部片立意宏大多了，是从人类文明和社会推动的角度来阐述的，5集，每集一个大立意：文明根脉（文字的发展和印刷术等技术）、精神底色（中国的儒道经典和古希腊三杰传事书籍对整个文明的影响）、历史之轮（阐述了影响历史进程的几个经典著作）、书写人生（读书对个体和家族的影响，尤以钱氏家训为重点例子）和全民阅读（藏书楼、图书馆及公共图书活动的推进），前3集甚至还把范围扩展到了全球。