近几年日剧里频繁看到苏打的脸,细数一下我看过的剧集。。 民王,江户川乱步,帝一之国,世奇,银魂,人生删除事务所,3年A班。。 感觉苏打选剧题材比较多样,没有固定的类型,而且亲测以上都是不错的剧。饰演的角色也是千人千面,虽然有时候会有点用力过猛(尤其是早期民王的时候在前辈演技的衬托下有点明显,但这一点在漫改里还算是比较和谐哈哈),不过3年A班的苏打真的有种让人惊艳的感觉,明显感觉演技以肉眼可见的速度在进步,当然造型和人设有加分,比起以往相对外放的演技,现在情绪可以收放自如的苏打,真的让人移不开眼,可以说是吊打同期小生了(主观意见,不要介意)。
分析向,无剧透,无图,有点繁琐有点长
虽然在豆瓣上依然维持着8分以上的分数,但看到现在,大伙心目中应该已经对《3年A班》有一个较为直观的印象了吧。
就笔者看来,《3年A班》是一部功过兼有的剧,一方面,相比于编剧的前两作,编剧武藤将吾在叙事结构以及创意上的进步足以为人称道。但另一方,一些老毛病比如台词的力度以及故事性等问题同样被保留了下来。因此,笔者不建议单纯用观感体验的好坏去形容这部剧,它的格调不低,编剧的野心也不小,即使最终的观感不尽如人意,至少也足以被称为是一部有意思的作品。
还记得剧刚开播一周,全剧分数还在8.8左右的时候。平常不怎么看日剧的朋友跟我谈起《3年A班》,他的意见是这部剧很精彩,富有冲击性也比较有教育意义,而我的意见是有没有教育意义这个不好说,但就ep1而言,足够「冲击」并不意味着足够「好」。谈句马后炮的话(也不算马后炮,我在最初的短评中也是这个观点),虽然吸引人,但抛开依靠设定部分形成的「新意」,之后全剧几乎遇到的问题ep1中都能够见到苗头。那么苗头在哪呢?这个还得从编剧武藤将吾的写剧风格以及《3年A班》相对于武藤将吾执笔的前两作(《怪盗山猫》以及《家族游戏》)的突破说起。
武藤将吾何许人?03年参与富士青年剧作赏(フジテレビヤングシナリオ大賞,包括野岛伸司,坂元裕二,野木亚纪子也是靠这个奖出道的,顺便一提三位均是大赏)并拿下佳作赏(最佳是大赏,其次是佳作赏),顺便一提,那年的大赏被安达奈绪子(安达大妈)给拿了233。那时他的名字还叫武藤大助。随后05年靠着一本《电车男》(绝对算是名作了,可惜我没看)正式编剧出道,同时也是07年版《花男》的编剧。其本人在14年以及以前主要为富士台提供剧本,16年以后才开始为其他电视台写作剧本,包括两部NTV的常规档连多(《怪盗山猫》以及这次的《3年A班》)以及给朝日写的17年的假面骑士(特摄)及其衍生系列。顺便一提,武藤将吾目前还担任着日本编剧协会(日本シナリオ作家協会)的监事(职责主要是组织内监察)一职。
我自己看过的武藤的作品不全,主要集中在2013年以后的几部作品,包括《家族游戏》(2013,樱井翔主演),《年轻人的2014》(2014,富士台庆作品,众星云集),《怪盗山猫》(2016,龟梨和也主演)以及现在的《3年A班》。当然,07版花男也看过,但美好回忆不适合参与严肃讨论。
就我自己的看法,除开《年轻人们的2014》,几部剧中,虽然每部的主人公身份不同,剧情也千差万别,但故事实际大同小异。其共同的特征便是:「教化感」。
为什么是「教化感」而不是「教育感」之类的词呢?且听我细细道来。武藤执笔的日剧中,编剧本人的存在感总是很强,观众也很容易感受到来自编剧的主张。他的剧中的主角也总是让人印象深刻的:通常会是一个行为乖张的亦正亦邪的形象,比如《家族游戏》中无所不用其极的家庭教师,或是《怪盗山猫》中亦正亦邪的侠盗,又或是《3年A班》中炸了学校绑了学生的教师。同时,武藤笔下的主人公总是偏好用激烈(或是说稍稍偏激)的手段来达到目的,但目的通常总是好的(结果论看),而故事最后,这些主人公们又总会带上一些自我牺牲的悲剧英雄色彩。这便是武藤近年剧本的一贯人设。同时,相似的人设下,故事线同样有大体的规律可循,大体是这样一个逻辑:1. 摆出有待解决的问题。2. 创造一种极端情境将对方逼入极端地步(证明问题的不可持续性,过程中主人公大多是丑角)。3. 张力极限,矛盾爆发,激烈争吵。4. 温情牌,伴随着观众对于角色印象和事实认知的反转。5. 升华而后重归日常。
教化与教育的差别在于,教育总是循循善诱的,以理服人,以情动人,追求的是让学习者本人自发产生一种对于作者的认同感,因此大体上是温和的。而教化是强硬的、激烈的,某种意义上也是结果论的,作者毫不掩饰地向观众表达自己的观点,同时征求后者的认同。在日剧范围内,两者间最大的差别来自故事性,简而言之假使故事处理得足够顺畅、有说服力,观众便倾向于认为作者的观点是可接受的,算是教育,反之则倾向于教化。武藤笔下激烈的故事性(让人毫不怀疑自己是在看故事,剧本强调戏剧性而相对忽视故事的平顺性和自然度)导致了他的故事总带有「强硬」的气质,而武藤自己稍稍孱弱的台词功底导致了他的说理更像是在乘机(虽然是自己创造的机会)表达自己的观点而非循循善诱式的教育。因此笔者认为这是教化而非教育。为什么《年轻人们的2014》除外呢?很显然,虽然整体结构依然是「提出问题-解决问题」,办法也同样是以动嘴皮子为主,《年轻人》相比较其他明显更注重故事性,同时故事整体的自然度也更佳,更重要的是,一票大佬的表演(妻夫木聪,满岛光,瑛太和当时演技还过得去的野村周平)在一定程度上使得故事更平顺,同时也让全剧表现出了相当的可看性。这一点正是《年轻人》比另外几部更好的地方。
说回武藤将吾笔下的故事,前面已经提到过其笔下故事的大致模式,提这个并非为了吐槽,因为模式本身是没有问题的,这是共性。当涉及具体故事时,共性只是个参考,提供不了太多信息,而故事的个性才是每个故事独特性的来源。但共性也不是全然无用的,武藤通常的写作思路决定了他笔下的剧的特点:1. 由于作者总是在追求「逼入绝境」的状态,因此故事几乎都是矛盾激烈、大开大合、张力强烈的类型。2. 由于自身的主张鲜明(甚至整个结构设计就是为了表达作者自己的主张),因此每一集的大部分力道会集中在最后说理的那一段上(通常是给个拳头喂粒枣式的说理过程)。
由此我们便可以推知做好这类剧的要求:首先,对于大开大合的日剧而言,制作必须靠谱,需要有足够的场面去支撑故事,反之就会变得仿佛过家家。其次,这类戏剧化强烈的剧本中,编剧需要有足够手腕去处理故事结构和所有线索,使之看上去精致并经得起推敲。最后,由于能量几乎全集中在每一部分最后的说理,因此,对于这段说理的台词功底要求极高。
好了,我们先谈谈《3年A班》的前两作。《家族游戏》和《怪盗山猫》两部评分差异巨大,但笔者认为两者还是同一路子,和《fragile》(武井咲那部)属于相同性质,均是上述中矛盾激烈、教化意味强烈的剧(硬要说,前者好一些)。同时,两部剧均是问题导向的结构,正如上述所言,摆出问题、创造情境、矛盾爆发、解决问题是通常的套路,这一点在前者中是家庭教师设计解决各个家庭成员的问题,在后者中则是侠盗通过各种手段使坏人屈服。《怪盗山猫》输在羸弱的制作以及温吞的台词,虽然卡司上毫不示弱,但《怪盗山猫》的问题在于侠盗主题与温吞的动作戏以及毫无亮点的摄影几乎格格不入,同时每个子故事千篇一律的结构以及缺乏力度的台词都使得全剧堪称平庸。《家族游戏》可能稍稍好一些(年代比较久了),豪华的卡司为全剧奠定了一定的基础,激烈的风格也正好用来解决剧中名存实亡的家庭。该剧的评论中有不少人提到《家族游戏》的台词很痛快,刀刀见血,但笔者对此有不同的意见:观点的直接性和新颖性并不能掩盖台词和故事设计本身的羸弱,同样,嗓门的大小也无法改变台词的重量。虽然武藤的剧本的主要卖点是「观点」,在于说理,但事实上其台词设计的功底非但不强,还相对偏弱。常见的,你可以看到武藤在剧中反复重复特定煽动性台词(比如在说理太前期重复『思考吧』『醒悟吧』之类的),同时用词也相对贫乏,莫名有种听初中班主任训的错觉,而且嗓门还大(但讲道理,观点够不够硬和嗓门大不大可没什么直接关系),这些台词上的问题只需与坂元、北川等人的剧中台词稍作比较便可知高下了。
好了,现在来看看《3年A班》相比较前作进步在哪里。
1. 结构更复杂,叙事更立体。《3年A班》首先比怪盗和家族都更立体,虽然依然能在每个子故事中看到「提出问题-解决问题」的大致模式,但由于整个故事围绕「寻找学生的死因」展开,整个过程中必然穿插大量回忆,这整整一条多出来的纵向时间线便是相比较前作的进步之处。在《3年A班》中,故事不仅仅在「现在」这个时间层面展开,还包含了纵向的时间变化,编剧能够有充分的空间去塑造每一个同学在事件前后的变化,因此说叙事立体。同时,由于被关在密室的是全体同学,因此每个人对事件的看法和反应又共同构成了对于同一事件的多维度解释,此所谓结构复杂。这种复杂结构还容易带来的好处是能够为故事提供一个抽丝剥茧的空间以及为观众提供一个切身的悬疑感,同时,由于密室之内本身就包含冲突,因此编剧也相对不必担心故事在冲突上的缺乏(如《怪盗山猫》一般)导致观众对剧情索然无味,因为在这样一种情境下,可以利用的冲突实在太多了。
2. 方向对了,群像。在《家族游戏》中,虽然主角是一个异类英雄形象,但整体的思路是依靠主角去揭开那个早已腐烂崩溃的家庭的遮羞布,因此讲述的依然是家族的故事。但《怪盗山猫》中,由于缺乏力度的故事,导致剧本更像是英雄的个人show,这是怪盗相比家族更失败的地方。而《3年A班》中武藤则改变了剧本的根本方向,教师的角色虽然依然显眼,但从故事上其地位已经被降格到了相对较低的位置,在剧本中,教师的位置是秩序的维持者,故事的推动者,而主角呢?我觉得应该是学生,无论是欺凌还是依靠学生的回忆去思考犯人,学生才是故事真正的表演者,不仅仅是教室中学生的努力,学生们的回忆和故事才是撑起整个故事的核心。
但就目前来看,《3年A班》有更多的共性。第一是故事的处理远称不上平顺。虽然NTV在整体制作上不能算是太差(某些细节上过家家的感觉依然有,但还不至于如怪盗那时的违和感),其次,编剧对于剧情展开的控制力够了吗?老样子。在看剧过程中笔者常常对故事的展开冒出这样的疑问“这就结束啦?”这不是对于剧情的留恋不舍,而是对武藤对本应是爆点部分的处理的草率而吃惊。这么说,假使让其他人执笔,每集这么多爆点数目的安排肯定是够的。但武藤自己的老毛病就是过于倚重最后说理部分而轻视前期故事的铺垫,因此当谈及整个剧情展开,观众依然可以发现故事是草率又显得粗糙的,展开缺乏侧重和详略,更像是走流程般的清汤寡水。第二,说理部分台词的贫乏(力度不足)。虽然笔者觉得相比较怪盗那种,本剧的台词肯定更好些,但依然是半斤八两。笔者的观点很简单:形而上的道理结论应该借由故事去体现,而不是靠嘴巴去说出来,即使硬要说也应该像讲故事的行家一般艺术性地娓娓道来,而不是直接抛观点。在故事中,很多时候支撑结论的论据要远远重要过结论本身。毕竟,我们观众是来听你讲故事而不是来听你讲课的不是嘛。
上述两点共同构成了《3年A班》的最大问题,因此虽然相对于前几作有明显进步的地方,但粗糙的故事处理和称不上好的台词中透露出的「教化感」依然恼人。目前全剧还未完结,到底结局会如何,笔者依然拭目以待。
苏打给世人上的这一堂课,受益匪浅。
懂得人早就明白其中含义,但不懂的人永远不会想去明白。
作为一个新媒体工作者,我们之中有些人,其实和键盘侠又有什么区别。
开会的时候,总编一直强调,你们不能中立!不能中立!一定要有自己的观点,观点一定要强,这样才能煽动读者情绪,才能让他们跟着你走!
总编有总编自己的想法,但其实这条路很危险。作者三观稍不正,就会毁掉很多人。
要知道这几万几十万阅读,一个阅读就代表一个人。
群众的情绪是很容易煽动的,他们可以被你激发出人性中的善,也能激发出人性中的恶。
从事这个行业以来,发生过的新闻实在太多。
其中日常关注的,多是负面新闻。
因为负面新闻影响力大,人们爱看。
骂渣男,骂小三,诋毁婆婆,捧高女性,根本不必花时间去了解这件事背后的真相,只管把大家讨厌的人往死里骂。
把这些人骂完后,他们又接着又去骂那些新闻评论底下的键盘侠。
就拿前段时间飞机失事的女孩来说,女孩死去后,评论下一片调侃诋毁,难听的话只有你想不到没有你见不到。
可是,那些人真的见过那女孩吗,了解那女孩吗,没有的。键盘侠骂女孩,原因有很多,但都脱离不了恶趣味和个人利益。
批判键盘侠看起来很正义,但事实上,和有些作者和键盘侠的恶行毫无区别。
那些骂键盘侠的作者,他们借这个轰动世界的新闻来批判那些键盘侠,阅读爆涨。然后,把这篇文章转发到朋友圈,恭喜贺喜自己喜提十万+,欢迎各位老板来转载。
女孩遭遇不幸的背后,是千万人的一场狂欢派对。
所以每次写这类型文章时,我的良心都在被扣分。
就在刚才,一位编辑给我发了一个选题,示意让我抓住机会写起来。
选题内容是一个新闻。母亲在孩子面前虐待小狗致死,孩子愤怒之下,杀害母亲。这是新闻报道的全部内容。
可是,这件事情的背后,还有什么样的细节,却是我们不知道的,寥寥几行文字,没法还原整个事件的经过。
所以,我是该谴责这位母亲,还是孩子,还是有什么样的家庭就有什么样的孩子?在我看来,这些表面叙述都太过肤浅了。
有时候,耳听,眼见,未必是全部真相,缺乏冷静思考,再下定论的人实在太多。
苏打说,你们的眼睛,嘴巴,生来不是用来伤害人的,而是用来分享喜怒哀乐的。
那就,让我们温柔以待地和人相处吧。
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【生涯一教师】
开局15分钟,随着柊一飒和郡司的谈话,包括茅野的独白,该剧谜题全部解开,所有人往后边站往后边站,把舞台让给菅田将晖一人,尽情发挥。
第九集第一个“哔——”
为了让世人意识到社交媒体上的网络暴力。 假视频导致舆论不断反转,就是为了让大家知道自己如何被假消息随意摆布。 第一天:柊一飒被批判成杀害学生的杀人犯。 第二天~第四天:随着被害学生的增多,柊一飒更显穷凶极恶。 第五天:知道学生们都安然无恙,某教师是最终目的,柊一飒成了英雄。 第六天:武智的嫌疑增大,网络的焦点都指向武智。 第七天:大家断定假视频里正是武智老师,开始大为指责。 第八天:毫无证据地,网络上武智被骂成狗。 第九天:知道视频里是柊一飒,矛头忽转,这回是柊一飒被骂成狗。 第十天:网民们知道一切都是谎言,陷入混乱和暴怒。 在这10天时间里你们改变了多少次自己的意见?难道不是只会随波逐流迎合别人的意见吗?
第九集第二个“哔——”
真正杀害景山澪奈的犯人,是社交媒体——MIND VOICE。 景山澪奈的假视频被传到网上,被MIND VOICE网民数次造谣中伤后最终遭不住选择自杀。 就是网民们成千上万的浸染着恶意的利刃,最终杀死了她的心。 假视频对景山澪奈的伤害顶多是一次伤害,但社交媒体上对着她造谣中伤,这些二次伤害才是景山自杀的真正原因。
长长的,激烈的,情绪亢奋的,甚至有点让人感觉耻度略高的说教,正因为菅田将晖的热演,才能在槽点略多的设定中取到一定的真实感。
虽然无法改变世间的现状,但是柊一飒老师的做法改变了一班学生。
这些学生们至少不会再毫无考虑地攻击他人了吧?最后也拯救了茅野的内心。
因为柊一飒不是什么意见领袖也不是什么网红。
他的身份是“教师”。
【绑架】
十天时间里,柊一飒将学生收为人质,恐吓,监禁,爆破学校,以假视频让武智陷入绝境,将不知情的人们(学生,学生家长,老师,校长,警察等等)玩弄于股掌之间。
在监禁中无数次感到恐怖和惧怕的学生们,还有学生周围的人,这次事件所造成的的影响或者说心理阴影一定十分深远。
毕竟现实生活中并不是只有键盘侠,善良的,胆小的人们,都会被吓个够呛。
就算有人受伤也不得不做,“为了我的学生们”,对吗?
就像郡司当年体罚学生一样,有时候,适当地对学生们施以暴力,才能解决他们的问题吗?严厉教师不惜犯罪的恶性影响一定小于网络社会的恶意吗?
虽说严师出高徒,但是现在哪个教师敢对学生动手,估计会被告到辞职。
反正在剧中,在社交媒体罪恶的掩盖下,暴力,绑架,监禁的恶劣影响被弱化,甚至没人注意。
学生们似乎也全盘接受了老师的思想。如果看完最终话再回头看第一集的诹访唯月和甲斐等,几乎就是两个人。
思考,但是要独立思考不是吗?
学生们没有一个人对柊一飒老师的做法提出不同意见,反而像是做了一次毕业旅行一样,茅野说:那是我的青春。
为了happy ending吗?
【景山澪奈】
至少有一点,当初选择无视和欺凌景山的,也是这帮同学。
校园欺凌无罪吗?只要改正了就好吗?不该得到应得的惩罚吗?
这一点值得斟酌,笔者个人意见,这也是压断景山的最后一根稻草之一。
本来,前边一直是坚强自我的景山在最后一集突然幻听有一点点突然。
柊一飒在知道了景山幻听幻视后,难道不该陪她去看心理医生吗?这种情况断然不该被无视才对。
10集的时间,只有第九集景山澪奈的母亲有短暂的出场,他们是什么想法?后来过着怎样的生活?如果真的要探究本质,父母也是重要的一环吧?
在剧集中段,柊一飒老师对同学们说过,这可能不止发生在景山身上,还可能出现其他的受害者。
但是,无论怎么说,假视频或谣言传到网络上都是小概率事件吧?
是不是有更好的套路可以向世间,向同学们传达自己的态度呢?
还是那句话,网络的二次伤害前,一次伤害的假视频和同学们的无视和欺凌是不是原罪?
柊一飒老师批判着无意识的恶意,那么他爆破学校,绑架学生,带着枪肆意作为是不是无意识的恶意呢?
他把网络反应一味地归结为“恶”,他与他所批判的一边倒的网络又有什么区别呢?
【茅野】
跳楼瞬间抓住跳楼自杀人的手,茅野也是身手了得,而且是两次!
如果救助瞬间学生们因为着急掉下去一个该怎么办呢?如果茅野没有抓住老师该怎么办呢?难道茅野不会陷入更深的心理阴影吗?这是不是柊一飒老师无意识的恶意呢?
之前柊一飒和郡司搏斗时,茅野就出现在了二楼位置,那里显然有其他通路出去或通向屋顶天台(否则柊一飒和郡司也上不去),为什么要费劲搬石块呢?
【武智】
为什么老师们那么快就原谅了武智?之前明明讨厌到不行。
虽然景山澪奈不是武智杀害的,但是他从豪翔大学收取黑钱是事实吧?找地痞团伙制作假视频陷害别人,甚至自己的学生这是事实吧?
且不说他是否会得到法律的惩处,他已经没资格做老师了吧?为什么魁皇高校的老师们能够原谅他?圣人吗?孰能无过回头是岸吗?
这部剧里唯一不值得同情的就是武智吧?
【编剧】
以前就提到过,编剧武藤将吾曾经担纲过《电车男》剧本,纯洁宅男们在论坛帮助一个宅男泡妞的故事。
那时候的论坛纯粹度的确比现在高,在信任的论坛里点不明链接不必担心是广告或者病毒,大家的争论也更多止于问题本身而没有地域攻击或者人身攻击。
但是,现在的网络就是单纯的恶吗?
现在的网络也有善意的一面,包括帮助弱势群体,对事件的冷静思考和讨论,对正面事件和态度的传播,这些不该被无视。
柊一飒摆了这么大阵仗,实际上,那些造谣中伤的键盘侠们根本不会有任何触动,而那些冷静思考的人,本来就不会传播那些谣言。
而且,网络是唯一的罪人吗?
集团意志在原始社会就已经有了雏形,人言可畏这句话可不是有了网络之后才出现的。
电视台按照自己的意志引导着舆论倾向,新闻的任意剪切,娱乐杂志记者的无良报道,这些比没有太多真实话语权的网民们责任都要重大吧?
最近在补《新的王者》,目前看到第二季第三集,里边对于电视媒体目前的不思进取和盲目自信,刻画的真是入木三分。
【拯救的少年】
最后一幕里,某个在“3A绑架事件”中一直冷嘲热讽的少年打字“你怎么不去死呢”时突然犹豫,最后,还是把这句话删掉。
扮演这个少年的,正是石原里美主演日剧《高岭之花》里的自行车少年堀江宗太,扮演者馆秀秀辉。
堀江宗太因为处于叛逆期,与家人闹了许多不快后闭门不出,看《3A》里的设定,两部剧似乎有很大一部分重合度。
而且,《高岭之花》里堀部宗太在月岛桃和风间直人的劝说下开始骑自行车环绕日本之旅,最后也改头换面重新做人。
所以说柊一飒老师的说教至少也改变了一些键盘侠是吗?
【尾声】
除了菅田将晖的热演,《3A》的最大意义在于,集结了一批20岁上下红的半红不红的,会演戏的还不太会演戏的年轻男女演员们,只要从第一集看到最后,一定能发现其中不少人身上发生的变化,这,或许也是菅田将晖老师和《3A》为大家留下的宝贵财富。
《3A》里的学生们,将来能在演艺圈和影视剧界大出风头的肯定不止一两个,能够在一部电视剧里集齐这些人,再加上菅田将晖,多年之后回看,像大多数校园剧一样,自然会变成演员阵容豪华到奢侈的神剧。
虽然《3A》里最终菅田将晖没有成为英雄,但在NTV去年黄金时间12部日剧全部一位数的惨淡平均收视下(包括人气爆棚的《我是大哥大》),《3A》平均收视11.47%目前暂居本季首位,菅田将晖至少已经是NTV的大英雄了。
而除了菅田将晖外,永野芽郁,川荣李奈,今田美樱,片寄凉太等等这些年轻人气演员的出演,恰恰将那些正在逐渐远离电视的年轻人们重新抓了回来,这也是《3A》成功的重要元素之一。
或许借着《我是大哥大》和《3A》的人气,曾经火爆一时却在近年式微,被称为年轻演员鲤鱼跃龙门绝佳好机会的校园剧会重新复苏也说不定。
只是没料到,NTV又玩了《即使爱也有秘密》那一手,在hulu网站上准备了前后两集番外篇:《3年A班 从现在开始,只有我们的毕业仪式》。
死ね(去死吧)
キモい(真恶心)
ウザい(真烦)
或许SNS里的素质复三连都要用在NTV身上啦。NTV保重!
【一转眼就三回忌】
日本的三回忌,去世时就是第一回,三回忌是两年之后。 但是,却不一定是剧集进行中的2019年的两年后。 看看未来同学们各自的发展: 甲斐考上了护工资格证,可以一边工作一边跳舞,还可以照顾母亲。
兵头在自家的寿司店干活。 结城美咲成了youtuber。 鱼住华从最初的制服告白到私服各种告白,经过12次折磨后,须永毅投降,二人成为情侣。
里见海斗跟高中同班几个女生谈过恋爱后,最终选择与金泽玲央谈恋爱并奉子成婚。 (里见果然是个人渣!不过这里透露了一个关键因素:在校结婚)
熊泽花恋进入了奥运选拔训练营,真壁翔成了她的专属教练。
(肯定不是2020年东京奥运会啦,那么是2024年巴黎奥运会选拔?3回忌是2023年?说起来这个分析的基点略显奇怪)
濑尾雄大最终还是以体育特长生身份进入大学,跟上训练的进度都感到有些吃力。 西崎飒真在fighter田中的偶像魅力感召下成了一名特摄演员。
中尾莲和水越凉音依然在谈恋爱。 诹访唯月换了经纪公司后,在写真偶像界(或者是演艺圈?)混出了些名堂。
能看得出,大家的心情都还不错,并不是想象当中那么悲痛欲绝。 之后大家一起回顾了逢泽博己拍摄的,景山澪奈的纪录片。
既然以纪录片形式回顾了从第一集到第八集的大概内容,我们也来理一理《3年A班》故事发生前大概的时间线。
【时间线】
1991年 柊一飒出生。
2000年 热血教师郡司的学生被施暴入院身亡,郡司决定弃教从警。
2011年~2016年
进入大学学习美术的柊一飒业余时间在相乐孝彦的放来社打工,负责舞台美术,后来因为身体条件合适,以IVKI的艺名开始出演特摄电影。
柊一飒与社长的女儿相乐文香相识。
虽然被指名成为fighter田中的后继者,但由于被检查出癌症,柊一飒与相乐文香一起到咲宫高校教书。
2016年
文香与武智相识。
文香的学生,棒球部的王牌被武智相中,希望能推荐到豪翔大学,却被文香拒绝,并雇佣私家侦探调查后,得知他与牧野校长背后的勾当。
武智拜托Berumuzu制作了文香与学生进入宾馆的视频,在造谣中伤下,文香辞职,从此蜗居家中不出。
3年A班全体同学升入魁皇高校。
2017年
柊一飒成为魁皇高中的美术老师。
2018年1月
甲斐的母亲因为交通事故脊柱受伤瘫痪。
2018年4月
学生们升入3年级,班主任是小久保悠子,茅野樱被选为班长。
A班修学旅行,茅野对景山澪奈一直偷拍不止……
2018年春
诹访唯月为了进入经纪公司,成为喜志正臣的女友,在喜志的关照下,诹访作为杂志模特逐渐走红。
景山澪奈受到其他学校不良生的骚扰,误以为是景山男友的真壁翔被打导致运动生涯终结,在茅野的劝说下,他成为游泳部的经理。
景山对一直偷拍自己的茅野并不喜欢,却意外从真壁那里得知他成为经理都是茅野的主意,便想找机会感谢茅野。
2018年夏
景山澪奈在全国游泳比赛中获得第一名,校长在全校面前对她予以表彰。
宇佐美香帆为了增加SNS的粉丝与景山迅速接近。
景山澪奈和茅野樱成了好朋友。
宇佐美香帆看到二人关系羡慕嫉妒恨,开始暗暗报复景山。
景山澪奈事件
武智大和意欲推荐景山澪奈进入豪翔大学,但被景山断然拒绝。
喜志正臣(K)与诹访唯月看到全国大会获奖的景山澪奈,对她产生兴趣。
喜志的手下与甲斐隼人一起跳舞,让他把景山叫出来见个面,并承诺给他20万。
景山以“不再叫茅野为奴隶”为条件跟甲斐一起来到约定地点,没想到Berumuzu想要绑架景山,甲斐为了保护景山,造成伤害事件。
武智试图用钱贿赂景山,景山表示会上告教育委员会,为了报复,武智选择再次找到Berumuzu制作假视频。
喜志找到甲斐,让他拍摄一段景山的视频。
甲斐找到告白景山不成的里见海斗,最终拍摄人是里见。
甲斐将制作好的视频放入宇佐美香帆的包里,宇佐美将之上传到“MIND VOICE”。
发现视频的堀部瑠奈对西崎说起这件事,西崎选择帮忙扩散。
受到网上指责的同时,景山受到以诹访唯月为首的同学的欺凌。
2018年9月25日
景山澪奈跳楼自杀(?)。
【茅野的告白是不是真相?】
茅野在第九集突然对全班同学告白:自己杀害了景山澪奈!
柊一飒在上完最后一课后,茅野追到美术室,问他为何将人质(郡司)带上天台,是否是想让全世界把他当成恶人。
(一直都很奇怪为什么只有茅野能冲出来,其他同学待机中吗?)
茅野不想让柊一飒前去,并说了这么一番话:
我一直相信着老师,直到现在依然相信,但已经快到极限了。我无法接受老师再当恶人,求你了不要去!虽然你要我见证到最后,但这些天听了老师的课,我已经开始动摇了。一直掩盖着的究竟是真相还是假象?这让我感到十分痛苦。老师总是牺牲自己,一个人承担了所有,这更让我痛苦。求你了,收手吧!
之后,柊一飒帯郡司前往天台途中,茅野再度出现试图阻止,并问他:
老师究竟是为了什么?为了谁而战斗?
柊一飒的回答只有一句:
(还是要说一句,虽然已经瘦得不要不要的,但是,菅田将晖!你个大帅比!) 其后冲出来的逢泽对茅野说:这正是老师所期望的。
为了曝光真相,我必须成为全民之敌,如果不这样做,目的就不可能达成,而且,这也是为了茅野。
之后,茅野情绪情绪激动下冲进教室,对大家说:自己杀害了景山澪奈! 问题是,茅野是不是真正杀害景山澪奈的凶手?
第一集里,在茅野的回想中,景山对茅野说“或许我的内在与你很相像”,茅野的回答是:
澪奈是天上天下唯我独尊的,而我只是一直战战兢兢观察着周围的风向标而已,我俩是天壤之别,澪奈是最强的!
虽然在茅野看来自己是在夸赞景山,但景山却被深深伤害,之后她与逢泽的对话:
樱说我是最强的,或许这是我最不想让她说出的一句话,我并不强大。
之后,景山开始有意回避茅野,又出了兴奋剂假视频,她被全班孤立。
她给茅野的信中:我与樱做不成朋友。一方面是因为不想让她受到牵连,另一方面,是不是也因为茅野并不了解自己呢?
景山自杀当天,在与柊一飒告别后,茅野找到她,二人单独来到大楼。 预告里,茅野说“为什么要说那样的话”,景山的回答是“抱歉”。
二人之间或许在楼顶发生了不小的争吵。 至少当天的时间线是:
从茅野角度看,自己刚与景山争吵完,景山便跳楼自杀。 或许在那天的争吵中,茅野严厉地指责了景山也说不定,所以茅野认为自己的那番谈话害得景山自杀。
她故意在教室里宣布自己是凶手,嫌疑反而一点都没了。
而且,杀人罪的话,茅野应该不会出现在3回忌的现场。 (好好化妆的永野芽郁,感觉增加了不少色气~)
【突然被piupiu的柊一飒老师】
柊一飒在第一集的结尾听了茅野的告白后,劝她一定要见证到最后。
或许是他知道茅野并不是真凶,还另有其他黑幕。
所以他才费尽心机策划了整场“绑架”事件。
他给学生们上的最后一堂课告白了所有真相:
1、为了让武智亲身感受他制造的痛苦。 2、(哔——) 3、人受伤了会出血,会疼,但是现代社会里,忙碌的人们却忽略了这一最显而易见的事实。不希望学生们成为这样麻木的大人。
关键的2完全被(哔——)掉了诶……
(这里柊一飒脖子上的汗清晰可见,或许是演戏太用力,或许是病情发展后,站着都很困难)
最近日本的网上喧嚣尘上的是《3年A班》有可能将大结局搬上大银幕,出电影版! 2016年,日本台的日剧《即使爱也有秘密》,也是收视随着谜题到了最关键阶段节节攀升,没想到第十集播完后,日本台来了一个釜底抽薪:真正的结局在hulu网站上哦,请大家付费观看~ 毫无意外地,NTV在网上被喷的险些生活不能自理。 虽然《3年A班》已经连续4集刷新自己的最高收视,但是如果NTV还敢这么做的话,无异于自掘坟墓。
总之,刚刚上了天台,柊一飒就被一枪piupiu到胸口!
?
??
??? 全剧终!
当然不是啦,至少下集预告里柊老师躺在医院的病床上。
【是谁开的枪?】
狙击手吗?
不可能,如果上司不下命令,狙击手肯定不敢擅自行动。
hunter武智吗? 虽然他对柊一飒确实有不少怨恨之处,但是他的枪是从哪来的呢?而且一枪就击中这么准。
郡司的搭档宫城吗? 他倒是有配枪,也有这个技术,以“关心郡司安危”这样的理由也能对周围人解释的通。不过剧中他和新指挥官站在一起诶。
笔者的看法是,柊一飒并非真正中枪,或者是提前设计好的计划。 注意!他用枪对准郡司后,别有意味地向楼下看了一眼。
难道他还有其他没暴露的同伙吗?
【最终黑幕】
按现在的走向,最终黑幕是网民的可能性越来越大。
但是,如果真的把锅都甩给网络,五十岚、相乐孝彦、柊一飒费了这么大心思,折腾了这么多天,冒着不惜成为犯罪者的风险,有必要吗?
如果真是那样,编剧武藤将吾估计也想收到刀片了。
而且,如果柊一飒把网络反应一味地归结为“恶”,他与他所批判的一边倒的网络又有什么区别呢? 一切的关键都在于:
茅野与景山吵架后,武智到达现场(景山跳楼)之前,到底发生了什么。
【未解之谜】
虽然只剩一集,笔者还没解开的谜题包括:
武智老师家里只有一条狗,那么他戴的婚戒和家里的钢琴是怎么回事?他模糊的视线又是什么原因?
3年A班的前任班主任小久保悠子,在学生们投票选择嫌疑最大老师时曾经照片登场,演员是中村映里子。这次的事件与她真的一点关系都没有吗?她辞职的原因是什么?
柊一飒为什么对郡司的过去那么了解?并在此次绑架事件中多次联系他?
柊一飒在MIND VOICE提出的50亿,现在多少钱了?这些钱究竟会用到何处?
Fighter田中为什么他能在教学楼里外来去自如?他是怎么把一大堆装备装进那个小包包里的? (感觉装个头盔两个手臂就已经满了吧)
(这两集过时的有点多,想看的同学大家可以到公号上去看)
【透过现象看本质啊老师!】
《3年A班》进入第二部英雄篇,不变的依然是柊一飒老师的说教,不过这集的说教还算有点道理。
不要只是看,你们已经过了仅凭直觉和感情行动的年纪,要思考,在确定能承担责任后再去行动,要透过现象看本质。
如果水越拍摄的视频真的传到网上,坪井只能从学校辞职,他和他的家人们将长期遭受来自于网络和现实的歧视与欺凌,而且投诉无门。
如果只是听到了“视频实际没上传”后松了口气说句太好了,那等于完全没认识到事件可能带来的严重后果,之后也会继续犯同样的错误。
一般时间发生如上柊一飒声嘶力竭连踢带打的劝说,必然被冠上暴力老师的名号,也只能在绑架这种极端环境下,才能体现出应有的效果。
水越本身就是心律不齐,不会因为太害怕太激动什么的发病么?作为电视剧效果倒是可以理解,但现实如果发生这种状况,水越可能会产生心理阴影吧。
但,如果联想到景山正因为视频上传而遇害,柊一飒花了如此大的心思给了学生们5天的教育,水越却依然选择这种草率的方式试图将坪井老师拉下水,所以柊才会这样愤怒吧。
而且,柊老师,是不是这句话也要对坪井老师说一说呢?
可以理解坪井在听到医生介绍病情后的复杂心情,也理解他面对水越母亲请求时的无奈。
但不管怎么说,私自偷拍她和男友的照片这也太过分,或者说太恶心了吧?
直接明说你患有心律不齐,从今天开始不能再参加游泳部一切活动不好么?
即便本人不认同,只要严格监控她的训练和比赛完全可以达到目的,总比在大家面前曝光隐私要好得多吧?
受到打击的可不止水越一人,还有其他游泳部的部员呢?她们一个个不也是看着坪井的所作所为噤若寒蝉吗?
职权骚扰,性骚扰,偷拍,这样的顾问老师谁还会信服呢?部员们估计早就心灰意冷了吧。
思考啊!坪井!透过现象看到本质啊坪井!
或许他真的在为水越考虑,但这种行为并不值得夸赞。
这部《3年A班》阵容的确猛,但差就差在转折实在太过直接,咔嚓一声就能180反转,以前看着一群渣渣的3年A班同学突然就各有苦衷回头是岸,连带着老师都是这个样子。
【假面骑士Build】
《3年A班》的特摄元素本周再度升级,在《假面骑士build》里出演Evol的前川泰之本集里作为Fighter田中登场。
而出演地痞团伙头领K喜志正臣的荣信,同样在《假面骑士build》里扮演了角色。
编剧武藤将吾还真是爱特摄啊。
【眼镜游戏】
虽然这个伏笔如果暴露的话,观众的观看体验至少会减半,提示也未免太不明显了……
导致为了寻找线索必须要再看一遍才行……
话说直播时就看到很多人在困惑为什么茅野非要把眼镜戴上说话。
【武智老师】
果然最初的判断是对的,武智老师的确与berumuzu团伙有所接触,因为柊一飒老师是戴着眼镜说这句的哟。
那么我们来回忆一下武智老师目前为止的表现:
第一集
第二集
第三集
第四集
第五集
第六集
综合评价
从以上种种表现看来,武智老师只是个头脑简单的笨蛋嘛。
毕竟如果他是真正黑手,参加综艺节目惹人关注实在不智。
当然,按《3年A班》目前为止的表现,出现紧急180度反转的可能性也是有的。
从柊一飒一直坚持与他对话,五十岚对武智怒气冲冲的态度看,他的确可能就是“hunter”。
但文香父亲上传的视频里,显然他的身形与视频里的男人有所差距。
毕竟武智是真正黑手的话,在柊一飒指名道姓后还能一脸从容,这得是怎样的钢铁心脏啊?
柊一飒说“犯人就在教师之中”时可是把眼镜摘掉的,反而说“hunter是武智”时戴着眼镜。
也就是说hunter=武智,但真正的犯人不在老师中而是另有其人。
【另一种可能】
我们不妨从另一个角度思考问题,也就是说更惊人的假设,武智是不是柊一飒的伙伴?
人生如戏,全靠演技。
这样是不是稍微可以理解为什么柊一飒一直只跟武智联络?一切都是为了引出真正的犯人。
武智之所以频繁上综艺,发出一些惊人言论,只是为了将网民注意力导向该事件?
要想解读武智的关联性,我们不妨先重新认识一下这个人物:
【濑尾】
随着剧集的进行,另一个当初不太起眼的同学进入了“嫌疑人”的视线,那就是濑尾雄大(望月步饰)。
第二集中,柊一飒播放假视频时,同学们都很关心,只有他很明显地把视线移开。(连上传视频的宇佐美都在看视频哦)
第五集里,在大家都支持留下时,他第一个提出来自己要退出,并说这会影响到自己的升学推荐,与甲斐发生冲突。
第六集里,主张武智不是犯人,并得知他在景山之外获得了武智的升学推荐。
柊一飒即将爆破教室时,有些同学试图逃命,有些同学弃疗,只有他若有所思地坐在座位上。
第七集预告里,依然主张武智不是犯人。
从咖位看,望月步显然比片寄凉太,永野芽郁,今田美樱,川荣李奈等人要低一些,不过他的行动实在太过扎眼,没法不获得怀疑。
望月步2014年在《所罗门的伪证》里试镜成功实现演员出道,演技逐渐得到磨炼,近年也出演过《非自然死亡》这样引人关注的作品。
(所以说每次有大型校园剧时,都是年轻男演员女演员的品评会,也是鱼跃龙门的绝佳机会,《所罗门的伪证》如是,《花样男子》如是,《麻辣教师》如是,《极道鲜师》如是,《菜鸟总动员》如是,《3年A班》亦如是)
而濑尾雄大在剧中的设定是田径部很有潜力的希望选手。
假设濑尾的家长为了得到武智的推荐名额,不惜将景山逼死,这位家长是一个警察都动不了的人物。
武智为了讨好这位家长,参与了这次阴谋,向berumuzu发出了制作假视频的依赖,在景山引发世人议论后,顺理成章地将推荐名额给了濑尾。
又或者他没想到自己的所作所为会导致景山死亡,心怀内疚,所以参与了柊一飒的计划。
两方面都说得通。
【伙伴】
之前就说过,目前已经妥妥确定为伙伴的包括相乐父亲和五十岚警官。
先来理顺一下目前关于相乐一家的线索。
相乐文香是柊一飒的前女友,二人都曾在咲宫高中任教师,因为某项事件被迫辞掉工作,目前在家静养,是不是景山事件呢?不确定,但肯定与berumuzu有关系,相乐父亲孝彦负责她的日常起居。
柊一飒作为美术大学的学生,身体却很适合做特摄演员,本来已经确定将接替fighter田中成为下一部特摄的主角,但身体患病,便跟文香一起去咲宫学校当了教师。
相乐孝彦是特摄电影公司的社长,他对外的说法是女儿经历了柊一飒的家暴,绝不让警察与女儿有任何接触。在绑架事件发生前,他曾以拍电影名义定制了大量炸药,这些很可能就是柊一飒爆破教室的材料,也就解释了为什么柊一飒能够精确地控制好炸药的量。
孝彦有没有可能是反派呢?有可能,但我们先不做这方面的考虑。
或许正因为孝彦的地位和人脉,五十岚警官才加入了柊一飒的计划。
柊一飒强调,自己的真正目的,比寻找真正犯人还要多,是不是为了解救封闭内心的文香呢?
两年前,柊一飒转校到魁皇,去年10月开始自告奋勇成为3年A班的班主任,之所以能够成功,是因为前班主任小久保悠子在经历某事件后选择休养。
从孝彦第六集末尾上传的视频可以看到时间是2018年9月25日,如果这真的是景山澪奈死亡的日期的话,那么小久保悠子的休养除了学生自杀引咎之外,会不会有更深的内幕?而恰恰是这内幕导致了文香的心理问题?
别忘了,Berumuzu的头领叫做K,而小久保悠子的首字母恰恰就是K!
而且小久保悠子也是魁皇高中的老师!
【新视频】
首先让我们回顾一下孝彦上传的视频:
17:11 景山澪奈与某戴帽子的中年男子进入某大楼(似乎戴着眼镜,看不太清)。
17:22 戴帽子中年男子独自跑出了大楼。
17:39 有一辆救护车经过(注意是经过,没有停在二人进出的楼梯口)
上边就说过,这个人的背影更加瘦高,与武智的身形不太像。
这个中年男子是谁?
是乔装的濑尾?是相乐孝彦?又或者,
是校长??
这接近半个小时的时间又发生了什么?
换个角度再看,又是谁拍摄了这个视频?为什么拍?为什么视频在相乐孝彦的手上?
当然,这个角度加上时间显示,看起来很像是路边的监控录像。
这个视频究竟是真实发生的事件,是幕后黑手故意的不在场证明?
还是孝彦为了引出武智秘密的假视频?
以上诸多问题的答案只能等待下一集的播出啦。
【富田望生】
第五集,3年A班的小胖丫鱼住华依然夺人眼球,不但大力出奇迹撞开了美术室的门,而且面对须永的“夸赞”,总结出beast是beauty的最高级。
扮演鱼住的演员富田望生,2000出生于日本的福岛县,东日本大地震后移居东京,在参加电影《所罗门的伪证》演员选拔试镜时,虽然通过,但导演成岛出希望她两个月内迅速增肥,因为这个角色是一个胖胖的小女生。
于是富田望生在两个月内增肥15公斤,变成了现在这个样子,实际上增肥前的富田是这样的:
也算是个小美女,但演艺圈里这种长相的年轻女孩如过江之鲤,数不胜数,增肥是对个人身材和长相的牺牲,却也变成富田演艺之路的助力。有赖于《所罗门的伪证》这个胖丫角色,富田演出的offer接踵而至,也就一直维持着胖胖的身材。
2017年,富田望生拍摄电影《拉拉队之舞》,因为剧中的舞蹈表演相当辛苦,居然有瘦下来的迹象,没办法,富田在演出之余只能通过大吃特吃来维持“身材”,演员的敬业精神可见一斑。
演艺圈里总是会需要一些当不了主角但有特殊需求的配角,日本近年普遍流行俊男美女的现在,像富田望生这种演员想找到自己的位置相对更容易。
【今田美樱】
今田美樱1997年出生于福冈县,高二时被星探发掘后进入模特行业,张贴在福冈火车站的海报被现事务所コンテンツ 3的社长一眼相中,遂被挖角,并于2016年8月来到东京。先后通过试镜出演了日剧《民众之敌》《花过天晴》《金装律师》后,逐渐引发演艺圈的关注。
《3年A班》里今田出演的诹访唯月,立志成为世界级的模特,被某演艺事务所索要200万的门槛费,隐瞒年龄到berumusu的girl bar打工,K看中她后成为K的女朋友,不但加入了大型事务所,还成为杂志的封面模特,一路顺风顺水。
世界级模特的话,有点困难啊,毕竟有身高的短板在。
被索要200万门槛费,一定不是什么靠谱的事务所,而诹访居然真的想掏钱,智商堪忧。
成为了K的女朋友,必然会有一些不可描述的情节,但诹访更看重的显然是berumusu所拥有的资源和取得的小小成就,并为之沾沾自喜。
还是那句话,景山澪奈就像漆黑中的萤火虫实在太过出众,连K都对她产生兴趣。诹访对此选择了无视,甚至景山自杀,也无动于衷。 《3年A班》因为其全明星的年轻演员阵容备受关注,但总感觉前期伏笔的铺设和情节的转圜不够充分,柊老师最初出现时是个穷凶极恶的犯罪者,那些说教中觉得不合时宜,而班级里的同学有的事不关己高高挂起,有的落井下石隔岸观火,本来是一盘散沙,究竟如何做到团结一致的,突兀的感受在所难免。
话说,本来现实情况里将学生绑架4天这种事就不太可能发生,就不过多较真吧,团结就好。
【黑手还是引线】
在第三集播出后,笔者曾写过一篇最终boss分析文,如果凶手出现在校内的话,诹访,茅野,武智三个人是最可疑的。但第四集出现berumusu地痞集团,形势一变,校内不再是关注的焦点。
虽然第五集为止的情节显示目前最可疑的是“自称平成最后的热血教师”武智,不过吧,boss如果真的是他又未免显得太过直接索然无味。这次我们根据目前为止的线索,把情节再理顺一下。
《3年A班》第一部最重要的伏笔——假视频的相关人员如下:
扩散—香帆
原视频拍摄—里见
要求里见拍摄并偷偷放入香帆包内:甲斐
要求甲斐去做这些事:berumusu
请berumusu制作视频:魁皇高中老师
假视频客户名单(berumusu起这么个直接的名字也是心大,哪怕只叫客户名单也好)里,可以看到“景山澪奈事件”时间是8月18日到8月26日,分数只有1分,依赖人的代称叫做hunter。
名单分析
这份名单里可以看到,berumusu的业务还是挺红火的,依赖人包括有议员,议员秘书,记者,经纪人等等,berumusu的人脉确实很广。
《铁齿铜牙纪晓岚》里有一集提到过,有些事,并不适合官方直接出面,又不适合黑道出手解决,地痞出头,解决了当然好,即便没有解决,惩处几个地痞也没什么大不了的。果然古今中外,莫不如是。
分数一栏,从1分到4分不等,也就是说,制作景山的假视频对berumusu来说很可能是最简单的工作,还有其他更猛的爆料视频?1分会不会是100万日元?
ID一栏,最小的00056,最大的是00423,按照一般顺序,最先找到berumusu的ID最小(00001),之后逐渐加大的话,乱序排列至少可以证明一点,有些人不止一次找到过berumusu。
K出于什么考虑将这份名单的备份交给诹访?
这么重要的名单,里边藏着诸多秘密,K将它交给诹访,一方面说明他有多手准备,以便应对可能出现的麻烦,另一方面,K显然对诹访已经产生了些许真感情,这种证物一般都是交给最亲近的人对吧。
老师中出的叛徒
目前魁皇高校出现的老师有五位,各自有各自的疑点。
武智大和 3年B班班主任 数学老师
出场最多,经常参加电视台的综艺节目,看起来头脑简单,却在学校出现危机时依然频繁上电视,并借机炒作自己的名气。
市村浩一 校长
绑架事件前后,校长表现的十分谨小慎微,既害怕对学校造成不利影响,又十分担心学校的修缮费用。要说正常也是校长正常的思考范围,要说不正常,那也可以算作不正常。
佐久间现 学年主任
学年主任是目前为止最不引人注目的一位老师,出场寥寥,按理说不太像黑手,不过依赖人的昵称是hunter,也就是猎人,佐久间的久间在日语里恰好跟熊同音,“人的左边出现熊”?会不会是编剧的一个小花招呢?
森崎瑞希 3年C班班主任 地理老师
森崎老师对柊隐隐有好感,曾主动出击多次向柊示好反被无视,会不会她嫉妒景山多次与柊老师密谈,所以才找到berumusu呢?而且她的名字里有个森字,联想到hunter(猎人)并不意外。
坪井胜 体育老师 游泳部顾问
坪井老师的最大嫌疑是他距离游泳部最近,景山出现的所有问题都可能与他有关。
此外,郡司警官的身份是原教师,不过他应该不是魁皇高校的老师。
还有就是柊的前女友文香,她是不是在魁皇工作过?目前语焉不详。前女友的父亲,之前是不是老师呢?第五集他看到绑架事件的最新进展和电视上的武智,似乎一脸满足的表情。
在目前新情节层出不穷背景不断展开的情况下,暂时不好解读出最终黑手,押宝的话,按编剧一转二转三转的癖好,笔者放弃武智,投佐久间学年主任和森崎老师一票。
佐久间看起来像是那种喜欢学生的变态老师(仅指长相)
森崎对柊的好意很可能因爱生恨,故意找到berumusu发出请求。
又或者老师也只是黑手的一环,是为了引出最终黑手的伏线。柊在第五集提到,景山被杀一事,是通过正常途径无法大白天下的,所以五十岚才会与之联手不是嘛,那么,连警察都无法找到幕后黑手,很难不考虑背后有着更大的势力存在。
【柊老师的病情】
柊一飒自己已经承认,自己的病是重症,而且将不久于人世。
平成最后的热血教师?用生命来教学?
之所以校园剧在2010年后逐渐衰落,就是这种连续剧情的剧集不如一集完结型吸引人,而《我是大哥大》和《3年A班》的热潮,似乎能给日剧创作者们带来新的启示。
老观众会觉得这套路我见过,那个套路我熟悉,但对于以年轻演员粉丝群体为受众的新校园剧来说,《金八老师》或者《女王的教室》对小观众们是只闻其名没亲眼看过,这些人物和情节反而充满新鲜感也说不定。
接下来,只希望剧情能够头尾相接,不要随便找个什么黑幕糊弄观众就好。
【片寄凉太】
GENERATIONS from EXILE TRIBE的主唱片寄凉太,以《哥哥太爱我了怎么办》等作品在中国知名度也很高,不但多次登上杂志封面,在微博2018年的评选中也荣获人气艺人奖。同时,主演2019年3月将上映的《传奇王子》,6月上映的动画电影《若与你共乘海浪之上》与川荣李奈一起为主角配音,逐渐稳步扩展着自己的演艺圈领域。
他扮演的甲斐作为本集的主角,本来在学校的印象是个不良少年,家里却有一个卧床不起的妈妈和两个需要照顾的弟妹。
出于虚妄无用的自尊,他对同学和朋友隐瞒了自己的真实情况,但只能选择放弃舞蹈,打几份工来维持家用。
就算不跟同学、朋友和学校求助(现实中确实可能说不出口),至少可以谋求一些政府部门和公益机构的帮助不是么?而且母亲的交通事故,一点赔偿都没有吗?
片寄凉太的演技比第一集进步了一些,但在其他演员的爆炸演技下(比如这集的菅田将晖和扮演石仓的佐久本宝),依然能看出瑕疵。
【同伙】 中尾在被柊一飒假装杀害时,并非事先说好的配合,而是被打昏了。
虽然现在,中尾在配合着柊老师行动,不过能够100%确定是柊一飒同伙的只有警官五十岚和学生内部的同伙。
学生内部的同伙,笔者个人认为是给景山拍摄纪录片的逢泽,从同伙的镜头中,可以看到深绿色的毛衣,跟逢泽穿的很像。
其他当然不可能没有,比如说,最初看起来十分可疑的文香的爸爸?
【柊一飒老师的病】
前几集里柊一飒老师就药不离手,本集里或许是因为要揭穿谜底,或许是病情在急速发展,腰痛(背痛?)在加剧,满头虚汗,最后甚至直接晕倒。
以下两种可能:
Berumusu造成的硬伤
本集里,柊一飒的女友(前女友?)文香去取手机时,听到警察们提及地痞团伙Berumusu时非常惊讶。
而在柊一飒之前为文香录制的视频里,某事件的唯一线索也是Berumusu。
因为文香涉及的某事件的缘故,柊一飒与Berumusu发生冲突,Berumusu(也有可能是K本人)将柊一飒打成重伤,腰上留下了无法恢复的病痛。
二 胰腺癌或胆囊癌之类余命不多的重疾
类似于胰腺癌、胆囊癌、心肌梗塞之类的重疾,在疾病的中后期,也能引起腰部的剧痛,这时只能靠止疼药去抑制。
比如《暗战》里刘德华的医生说他只剩下4个月的生命,虽然不见得是以上几种病,最后也是开了足量的止疼药了事。
之所以搞出这么大的动作,因为柊老师时间不多,必须尽快解决。
如果是这样的话,第一集的自杀情节(跳楼?)又是为什么呢?大仇得报选择了解一切?
【突然出现的地痞集团】
如果说景山的死只是简单的校园欺凌,搞出这么大阵仗的确有些小题大做。
在第四集突然出现的Berumusu,是当地的地痞集团,倒是符合目前的情节发展,但在之前没有铺垫的情况下,本来观众都认为犯人一定出现在校内,突然多了个社会团伙,未免有突兀的感觉。
而且,柊一飒的真正目的是Berumusu的话,以景山的死为契机利用学生吸引警察注意力和搞事,与他至今的热血说教老师的形象完全不符。
那么,柊一飒和搜查一课的五十岚联手都无法解决的严重情况,到底是什么?
景山与Berumusu,或者与真正幕后黑手的关联又是什么呢?
导致柊一飒必须选择这个极端的方式?
【今田美樱】
今田美樱扮演的诹访唯月,带着与Berumusu头头喜志正臣一样的项链。
所以说她是喜志的女朋友?喜志突然喜欢上了景山让她感到嫉妒和愤恨,所以才会鼓动喜志去制作假视频陷害景山?
又或者,她只是在girls bar打工?
笔者个人感觉,诹访在第五集也会被攻略,然后,在柊一飒不得不将29名学生监禁的前提下,学生老师团结一心,与最后的幕后黑手作战。
既然出现了地痞集团,那么最终boss就不是武智老师这个级别了,应该是政治家之类的大物。
所以柊一飒选择与警察、学生、网络联手??
锵锵三人行曾经做过一期差不多主题的节目,大致的意思就是,为什么网络上理智的思想越来越少了,反而很多人抱团成群、高压并带有攻击性的语言越来越普遍。甚至如今,已经有越来越多的人,打着正能量的旗帜,举着三观正的牌子,不断的对他所反对的任何人或事进行网络暴力。节目最后得出一个是似而非的奇怪结论,那就是网络真的彻底改变人类的说话环境。
原来这个世界的话语权只属于那些有机会说话的人,基本上就是精英阶层的专属,一般的普通人想发言都没有门路。而网络时代则彻底颠覆了曾经的模式,任何人都能说话,可以说任何你觉得对的话(当然某特殊国情除外)。这一转变本身是对的,话语权理应属于更多的人,然而,如何正当的使用话语权,则又产生了新的矛盾和问题。
就像老师说的“let's think”,可是思考是需要成本的,往往一个人受过的教育越多,才会想的越深,才会越在乎自己说了什么;但是说话本身则是不需要任何成本的,甚至还有人鼓吹一些反智思潮,比如立场优先论,对自己阵营的无边吹捧和对相反阵营的无休谩骂,怕是没人会觉得自己有什么错。所以说并不是网络让人的素质变低了,而是人的素质一直这么低,只不过网络让你有机会看到了。
那么,呼吁改变网络舆论环境就是一句很好听的废话了,网络上集体抱团现象只不过从一个盲目狂热的点,转移到了另一个“劝你理智”的狂热点上而已;就像那部著名的日剧legal high,我从不觉得编剧想把古美门塑造成一个看穿一切,知行合一代表法律的完美形象,古美门只不过是法律中那冰冷又威严的理性派,而法律也应该是具有人性温暖和关怀的,这就是小黛这个角色存在的意义和价值。legal high就算直译过来也应该是法律最庄严的意思,绝不是现在中国大陆流行的那个胜利即正义,只片面的选取古美门这个讨巧的角色形象,却完全扭曲了这部剧的原意;我始终认为说古美门代表正义,反而是在侮辱这个优秀的角色。但是,网上有多少人吹捧古美门呢?茫茫一片,任何站在古美门对面辩论台的,都会被认为是剧中的反派。这种转变,不过是一次治标不治本的“三观”转移而已,人们自以为“三观”被塑造的更正确了,实际上只不过偏到了另一边而已。
这个问题的最终的症结,还是得回到教育本身,真正需要的是一个符合网络时代的新教育。一个在网络时代让人保持理性、质疑威权、不要盲从、也不要个人崇拜、保持独立思考能力的教育环境,这才是柊老师这个角色做的一切的真正价值。
《三年A班》是我看的苏打参演的第四部戏,从《溺水小刀》到《银魂》、《dele》,苏打每次都会给我惊喜。虽说他颜值不算惊艳,但是总能释放出对应剧中人物的相应的气场。俗话说,叫演什么像什么。《三年A班》这个剧本,即使是飒引爆炸弹,或威胁同学,苏打的展现也并没有用力过猛,而是时时刻刻让人觉得他很冷静。有一种,收放自如的感觉。
日剧真是越来越省钱了,一个教室布景就可以起承转合也是厉害。要不是有咩酱和mio这第一集也就一颗星吧
苏打可塑性也太强了吧!!!我的妈,这个老师扮相太好看了,在苏打面前,片寄凉太的颜和演技都成了小孩子级别了为了苏打多打一星
经过了第一集的惊艳,第二集到第五集的略微平淡之后,第六集开始开了挂一样的精彩好看quq 我也越来越喜欢老师对学生,或者说是对屏幕前的观众们的说教了,尤其是最后一集说教的视角,就是指着屏幕外的我们大家啊!请大家务必!谨记!这十集的说教!柊一颯这个角色会永远记在我心里的
真正会讲故事的编剧不需要依靠说教来推动剧情……
最后一集不就是嘲讽这些只看了一两集一点都不了解这部剧,只会随波逐流,自以为是,用低俗的字眼去打一星的人吗。
虎头,豹尾,最后长达10分钟的独白,编剧写上头了,演员演疯魔了,令人久久不能平静。为弱者发声、向网络时代、普罗大众宣战,这种主题的作品能登上小荧幕,去接受睽睽众目的争议,本身就是很了不起的事情。菅田将晖奉献了近几年以来日剧最佳表演,永野芽郁也大有突破,上次看到同年龄段这样有爆发力的演绎,还停留在「怒」里的广濑铃。
同学的孤立与排挤,无端的污蔑与祟语,网络上肆意攻击的话语,在这场悲剧中,我们每个人都是凶手。
讽刺的是“你们 还真是人渣聚在一起了啊 只要自己能得救 别人的死活就无所谓了是吧 真是可怕 为什么你们会产生如此浅薄的想法啊 道德缺失 宣扬个性 最关键的内在却是一具空壳”冲苏打来看的
结局真的是非常生硬了,苏打舌战键盘侠,整整一大段说教。但是整体来看,剧情还是ok的,立意虽然还是比较浅但是实现得不错。而且这个剧的实际意义是菅田将晖对一帮若手演员的演技教学啊。
今年置顶剧 走出学校真的意味毕业了吗?键盘侠真的好好反省,与其网暴别人,不如好好培养自己独立思考的能力(静 思 定)
也许不值五星,结尾多多少少猜到了,但还是有惊喜,尤其是眼镜梗。苏打一个人撑起了全剧的半壁江山,尤其是最后一集那么多的独角戏,太棒了。确实呢,闹这么大一出社会也不会有太多改变,我行我素的人根本听不进去。但只要有一个听进去了,就会变成一百人一千人。每个人都做好自己,不要对别人妄加恶意的揣测,不要让语言变成带毒的刀刃,这部剧就没有白看。Let's think.
十三个原因+告白。校园霸凌加入密闭空间悬疑元素,苏打这次人设很带感,以暴制暴爽快利落,而且他戴眼镜非常苏!不过剧情还是太像过家家了,整个逻辑有点站不住脚。
把整部看完再来评论吧,最后一集的意思就是在说看了一两集就开始喷这不好那不好的人👎
慈善的老师为何突然性情大变,乖戾的学生为何瞬间噤如寒蝉,这一切的背后是良心的泯灭,道德的沦丧,人性的扭曲还是隐藏着不可告人的秘密?《告白》的升级,《女王教室》的加强,苏打的再次华丽转身,让我们拭目以待。
起初我以为主题是校园欺凌……后来觉得是黑恶势力……最后才发现原来是网络暴力
不做递刀的手,不吃染血的瓜。
片子好不好不敢说,广播体操跳得也忒好了。
这不是演习,我是真的中二
今天就要大结局了没想到这部剧最后骗了我这么多眼泪我的眼泪不值钱。菅田桑,好好吃饭哦。快点圆回来~菅田将晖演技炸裂收放自如 完美诠释“老子可是影帝”第一集居然就很赤鸡大概八分钟 老师就迅速黑化 第一话结束就便当一位 还是老生常谈的学校霸凌题材 但是关系线看起来很厉害的样子群戏的分量很重 也很难把握 希望导演编剧一定hold住 再次表白打!!老师好帅好变态好喜欢!!!!!!!
老師那次事件完全沒有讓這個社會出現很大的轉變大家依舊匆忙地生活好像什麼都沒發生過一樣不過有一句話我一定要告訴你那十天的時間對於我 就是整個青春立意比較高的一部劇。網路讓普通大眾有了發聲的渠道,但亦是一把雙刃劍。在資訊大爆炸的時代,如何不讓自己成為『烏合之眾』,不讓自己的語言成為『殺人兇器』,保持獨立思考,拒絕洗腦。柊老師用10天的時間,給學生們上了最後一課,雖然最後天台的靈魂拷問,改變不了大眾,但完成了對自己學生的救贖,已經無愧於『教書育人』的『教師』二字。這也是柊老師一人單槍匹馬向全校、全國、全世界的校園霸凌發起的一記回擊,更是向全世界網絡噴子發起的強力反擊,尤其是中國大陸噴子。今天你上了柊老師的課嗎?Let's think