春天不是读书天1986

Camero:"Here's nothing he can't handle,I can't handle anything,
school,parents,futere...Bueller's can do anything! I don't know what I am to do."

Sloane:"College?"

Camero 笑得坦然无奈:"Yeah,but DO WHAT?!"

Sloane:"What do you interestin?"

Camero 他依然笑着,好象在父母前从未有过的坦荡:"Nothing."

两人都笑了
Sloane:"Me either~!"

“Life moves pretty fast. If you don`t stop and look around once in a while, you could miss it.”这话出自一个正面临高考的小正太口中，而且，twice。这多少有点让我抓狂。这么经典的话，无论如何应该出自一个饱经沧桑历尽波劫的老头子口中，或者像我这样喜欢作幽幽叹息状的哲学青年口中。可是，当我看完这部非主流的励志片《春天不是读书天》时，我不得不说，很多时候，生活的哲理并不是讲出来的，而是做出来的。这孩子真棒。

 一个快高考了还喜欢逃课的美国小孩，用他一天的逃课时光，向我们展现了生活所应该具有的光彩。很多人觉得生活无聊，可是又觉得生活就该无聊。但Ferris不这么想。他一大早就开始装病，有条不紊的开始了自己这学期的第9个逃课日。父母充满慈爱的关怀让不得不去上课的姐姐心怀愤恨。家人离开后，他开始了一天酷爽的生活。他淡定而聪明。他健谈而宽容。他并不知道自己这一天该做什么，可是他的主意一个接着一个，让一天的生活充满了趣味和冒险。下午六点钟，他飞跑回家，这个时候，父母结束了一天重复的工作，同学结束了一天乏味的课程，教导主任结束了一天失败的追捕行动。可是他，从朋友家里开出了跑车，从学校里救出了女朋友，在高楼上眺望了城市，在股票交易所参观了股票交易，在高档酒店冒名吃了大餐，去棒球场看了比赛，去美术馆参观了画展，在游行队伍中大声放歌，引无数市民竞扭腰。同时，他还赢得了女友的倾慕，改变了朋友和姐姐的人生观，打败了教导主任要他留级的企图。哦，他还让自己的名字响遍了全城，因为朋友们听说他病了，正在到处给他募捐。“Save Farris.”

 有人会把这部电影当作青春叛逆片。大错特错。正如Farris所说，人生苦短，日月如梭，如果你不偶尔停留下来看看周围的世界，你错过的不只是青春，而是人生。任何时候停留下来看看世界都不晚。但越早越好。因为我们无法改变过去，也无法预知未来，我们只拥有现在，我们只能确认自己这一刻身处世界的怀抱中。下一刻，鬼知道会发生什么。

 Farris的姐姐Jean倚在墙上痛苦的思索：“毕竟我得到了汽车，他只得到一台电脑。可是，为什么他可以随心所欲的做自己？为什么他一切都那么得心应手？是什么让他这么特别？”“Screw him！”她的愤恨，源于一种深切的对自身存在的恐惧感。她觉得自己无法掌控自己的人生。当我们坚持去做一些无聊的事情，并且认为非如此不可的时候，我们是虚弱的，我们在向一些外在的力量妥协。这个世界上压根儿就没有什么非如此不可的事。自我，作为个体力量的唯一源泉，具有足够的内在力量冲破一切外在的封锁。只是，你需要发现这种力量，发挥这种力量。做自己并没有那么难。不做自己，也并不那么容易。活得皱皱巴巴的，人生还有什么味道？

 我们每个人都或多或少的存在恐惧。我们每个人都已经或正在错过人生。这个世界如此精彩，可是如果精彩不属于我们，你要让它属于谁呢？

 世界在等我。我欠世界一个拥抱。
 

       提起“青春”这个词，我们一定会把它与一种情绪连接起来，那就是“迷茫”。的确，在塞林格那里，霍尔顿只想当一个“麦田守望者”的愿望还是无情地落空了，他最终还是掉下了悬崖。当然，青春终会散场，“永远长不大”的霍尔顿有一天也会变得不再愤世嫉俗，但这些忧虑、恐惧、希望、善感、痛苦还有爱，它们将留在那片一望无际的麦田中，守望我们逝去的青春。
    当今，青春类型片已经不是一个怎么时髦的玩意儿了，在阿帕图、凯文•史密斯、本•斯蒂勒、韦斯•安德森这些青春类型片高手那里，迷茫与伤痛成为某种夸张喜剧元素的佐料，它让观众寻回失去的激情，实现了在无规则的世界里任意撒野的愿望，但又让他们看到了逃避现实的不可能。这些现代观众早已司空见惯的青春类型片法则，其实都发源于一个人，他就是约翰•休斯。
    凯文•史密斯曾经把休斯比作是“我们这辈人的塞林格”，这个比喻真是恰如其分，因为在休斯创作黄金期的80年代，他仍然念念不忘的是70年代的反抗精神。新时期的青春电影分化为两个极端：越来越残酷的写实和越来越低俗的荤段子。也许抽烟喝酒、打架斗殴，如此肆意、嚣张的青春永远不会出现在休斯的电影里，休斯电影中的青春也不会张扬着澎湃的荷尔蒙，而是隐藏着所有的澎湃与乖戾，它是喜剧但又不仅仅是喜剧。休斯在事业高潮时期选择了急流勇退，真的就像是塞林格那样，“当我灯枯油尽，我知道是时候离开了，我会化作一缕青烟”。休斯的电影与他的为人永远都是真诚的，正是这样，他才能敏锐地捕捉到电影中那一个个敏感少年的内心，从而让银幕下的无数观众感同身受。创造票房神话后的毅然离开，休斯留给人们的背影是如此潇洒，他是又一个沃尔特•迪斯尼。
     休斯的低调同样与他的电影气质相吻合。他不会让他的角色去挑战这个社会的道德底线，不会在电影中张口就是四字经，血与毒品包裹的青春不是休斯的青春。在休斯那里，“爱”才是最重要的。虽然早已息影，当初观看他电影的观众，在走向而立之年的时候，回首发现，其实他从未离开，他仍然在为那一代人的青春守望。斗转星移，到了21世纪，休斯的电影依然先锋，御宅文化、反流行、邋遢的行头、闪光的鬼点子、愉悦的恶搞、愚笨无能的父母，当然还有青春的头号敌人：学校的教导主任。休斯所创造的这一切在接下来的十几年中成为青春类型片的金科玉律，但在像诸如周星驰的《逃学威龙》之类的拙劣模仿品中，我们却找不到任何有关青春的心悸与战栗。新时代的观众是否已经不愿意再花时间去仔细聆听五个个性反叛少年间的诚恳交谈？是否已经对面对修拉《大碗岛上的星期日下午》若有所思的凯伦不再心有共鸣？当更多的庸俗的青春类型片终于搭上了性喜剧这趟列车时，它也通往了终将埋葬自己的不归路。
    休斯的真诚在于他愿意去聆听少年的心声，愿意在电影中给予他们充分的尊重，甚至是站在他们的立场来说话。休斯唤起观众对青春回忆的方式，不是那种笨拙地插入“那些年我们一起追过的偶像”，也不是去尽量还原某些时代细节。休斯的电影是传奇性的，但又是温柔的，它打动观众的地方不是靠外表，而是靠幻想。谁不希望青春期能有个无话不谈的朋友？谁不梦想成为一个打败老师、家长的翘课天才？观众对青春的幻想在休斯的电影中被一一实现。
    青春是短暂的，休斯的几部代表作里电影故事发生的时间也仅仅是在一天之内。《早餐俱乐部》一天的留校温习，让五个叛逆少年成为心意相通的好友。《春天不是读书天》也是记录了一天疯狂、有趣的逃课生活。休斯的伟大就在于他只给你呈现青春的形态，但他从来不会帮你给青春去下定义，因为对于每个人来说，青春的含义也是不一样的。对于某些人，高中生活是成功且快乐的，但对另外一些人却是完全相反。观众总能在休斯的电影中找到自己的影子，就是因为休斯电影中的主人公从来没有固定、统一的性格。他们有的聪明幽默，有的不善言谈，郁郁寡欢，有的是敏感的神经质，有的又是大大咧咧的书呆子，但有一点是共同的：他们都会面对青春的烦恼及由此带来的选择，他们都在寻找自己的身份证明。在其他人开来，青春是疯狂的，年轻的面孔、永远释放不完的活力，休斯却认为这一切只是“看上去很美”，拉风的法拉利跑车是淡漠亲情的象征，那些机智、精巧的小机关原来只是为了维护一个小小的秘密。休斯的电影属于青少年，他说出了他们想说的一切，而离经叛道也总会变为发现自我的一种方式。在《春天不是读书天》中，凯伦最后毁掉了他父亲心爱的法拉利跑车，他准备好和过去懦弱的自己说再见了。“学校是一个斯丧性灵的地方”萧伯纳的这句话，休斯一定心有戚戚。春天那么美好，呆在教室里岂不浪费？青春也是这样，循规蹈矩也岂不是浪费了？逃学高手菲利斯在《春天不是读书天》的结尾字幕播完后，又一次出现，“电影早就完了，你们怎么还不走？”休斯难道是想说“青春早就逝去了，你们这些人还在抱着幻想干嘛？”不管怎样，菲利斯成为了我们心目中的英雄，欺骗教导主任、和女友兜风、吃豪华午餐、逛博物馆、参加盛大游行，这就是青春，如此精彩，酣畅淋漓。
    我总是纳闷，休斯电影中的那些忧伤的年轻人，他们到底在担心什么呢？当凯伦站在芝加哥艺术博物馆收藏的那副名画《大碗岛上的星期日下午》面前时，我们发现，那幅画中大部分人都是侧脸面对观众，只有画中间那个不起眼的穿白色衣服的小女孩正面面对观众，她是那么的渺小，却成为了这副画最吸引人的地方。我们也不用过分担心自己的渺小，其实我们自己才是我们自己生活的中心。和霍尔顿一样，我们都是在悬崖边守望，捉住往悬崖狂奔而来的孩子，青春不就是这样吗？“我只想当个麦田里的守望者”。

    绝大多数哥们看到这都不以为然，毕竟大学了，想翘就翘了呗~
    不过，大学以前的翘课经历呢？（窝在某处搞竞赛可不能算）
    唯一的一次真正意义上的翘课经历，在我脑海里还是记忆犹新。
    那是小学一年级的时候，那时我妈在医院药房工作，而我家就在医院边上，每周末，我都要自己走去上书法和作文课。有一天，我实在不想去上课了，可是又不能回家啊，于是乎，我就钻到了我妈医院的药房（我平时放学的时候都到那找我妈，那儿的阿姨和我都很熟了），在那捣鼓了一个下午的药盒（收集药盒可是我当年的一大嗜好），最后组装出了一架飞机。玩到下课，走人回家……
     当然啦，事情马上就败露了，我父母还算开明，并没有太多的责备我（至少我已经记不住他们说了什么了）。那个老师那儿，我又硬着头皮去了几次后，也就没再去了。
     额，有些无聊，没有那些校园影片里那么有趣，不过对我来说，还是挺宝贵的回忆。

    Ferris Bueller's Day Off就是无数部讲述叛逆的青少年的影片中的一部，它没有《大象》《关于莉莉周的一切》那么残酷，没有《猜火车》《发条橙》那般荒诞，也没有《无因的反抗》《毕业生》那样沉重，而比起如今泛滥的校园影片，它又显得不那么简单。
    有人说它深刻揭露了美国教育制度的弊端，这未免太上纲上线了，可是，在我们看过无数次的把戏和笑话背后，却暗藏着许多不显山不露水的不平凡。

    Ferris和Camero的对比是影片的暗线。
    amero在影片一开头，卧病在床，哀叹着"I'm dying"。在还未出门前，他的内心矛盾激烈。在被Ferris连哄带骗加威胁地拖出来以后，又无法如Ferris一样投入到狂欢中去，总是担惊受怕，瞻前顾后。
    恐惧，是困恼Ferris的主要问题，对父亲的恐惧，对学校的恐惧，对前途的恐惧，他无时无刻不是生活在恐惧的阴影之下，因此，如同Ferris所说：只有在生病的时候，他才能够放松一下。
    他的恐惧的来源，是他的父亲，所以，当他将他父亲的宝贝法拉利摧毁的时候，他也第一次有了面对自己父亲、自己恐惧的勇气。

    在这个对比背后，其实是一个不那么明显的比较，Ferris 和Camero的父母，Camero的父母从未出现过，可从他口中，我们知道他父亲能力非凡，买得起限量版的法拉利跑车。而Ferris的父母给人的感觉就是特别傻，那种典型的给人卖了还要帮人家数钞票的人。
    可是Camero的话让人惊心: "He loves the car, and he hates my mother.”
    而Ferris的父母，无论是对彼此还是孩子，始终保持着发自内心的微笑。

    还有一个对比是Ferris和他的姐姐Jean。Jean对Ferris简直恨之入骨，恨不得置之死地而后快。同学们崇拜Ferris，父母宠爱Ferris，Ferris、Ferris、Ferris……她生活在了她弟弟的阴影之下，郁郁寡欢……可就像她在警察局遇到的小混混说的:"Your problem is you."最后，当她潇洒地把校长“请”出家门的时候，我想，她的问题已经豁然开朗了。
Camero:"I don't know what I'm going to do."
Sloane:"College?"
Camero:"Yeah, but to do what?"
Sloane:"What are you interested in?"
Camero:"Nothing."
Sloane:"Me neither...What do you thing Ferris is going to do?"
   说这段话的时候，他俩笑个不停，而Ferris正在狂欢节的花车上唱得正欢。
    恐惧、嫉妒、教育，这部电影提出了许多的问题，也给出了很多的思考，可是对于Camero和Sloane的这个问题，却显得有点无能为力。所以，这样的一天过后，可能什么都不会改变。（当然，除了Camero，毕竟他毁了老爸的一辆法拉利）

    恩，电影就这样，如果想通了，也就没有拍成电影的必要了。
    不过，如果我们换一个角度思考。也许，只要我们每天保持充实积极的心态，去体验，去生活的话，这根本就不是一个问题。重要的不是结尾，而是过程。
    而这个时候，问题就变成了，为什么，他们会问出这样的问题……

    影片结尾还有一个不经意却又包含深意的镜头，一个小孩的一本书的封皮上，写着：Save Ferris……

    就像影片开头和结尾都提到的：
    Life moves fast. If you don't stop and look around once in a while, you are gonna miss it.

    突然想到Heathers，同样是在80年代后期，同样的主题，Heathers却选择了一种更加残酷的方式。