爱，不由自主

刚出资源时候写的影评，当时觉得太主观了，没好意思往豆瓣发。现在一年多过去，感觉终于可以发出来了。

这两天好像一直在看这部电影。

说是一直，其实也只连头带尾的看了两遍，剩下的时间不过一直在暂停和重播，好好一个电影被看得四分五裂，这大约不是一种值得推荐的观影方式。

书是近两年前看的，看的台译，竖版，内容方面的不喜欢加上排版不适应，读整本花了一些时间，体验并不好。加之大众评论看来口碑也说不上好，因此对电影本是没有存任何希望的。点开电影时真与朋友从旅行中返程，通宵一晚，累得不行。

“看个雷片醒醒脑好了！”我本是这么和她说的。

看下来竟然……也许说不上相当吧，但也是挺喜欢的。

即便是到了已经决定写点感受的现在，我仍旧没办法很好的讲述出自己究竟为什么会喜欢这部电影，非要探究个原因，大概是看这个故事的目的性改变了吧。两年前看书，只觉得这故事矫情人物神经，想着是松本润要演的电影原作想宽容着点儿看待，却越这么想就越是嫌弃。无论是故事或人物都离我太远了，既无法共情又不能理解。怀的是教师批改作文似的心情去阅读，到最后处处都是缺陷，读完还觉得自己是做出了什么庞大的牺牲，委屈且自己感动。现如今两年过去，或许就我本人来说想法已与过去不同，再加上文字与画面给人的冲击力还是有所不同的，总而言之，我不再同先前那样充满抵触和攻击性，转而能够平缓温和地仅仅去观看，便确实品出了挺好的味道来。

以及，当然的，还因为脸。叶山这个角色有脸没脸，说服力可不能相提并论。

且先说电影本身。

前些日子看到的一句话能描述出我看完电影后的心情。

“一种飘零无寄之感，就好像目睹通过车站的空空无人的一长列火车。"

质感是有的，一些画面很美，个人来说格外喜欢在接吻后头上的樱花落在毕业证书旁的这处镜头，想起落花有意。被批评较多的混乱且频繁的回忆与现实的穿插我也觉得还好，没出猛插进来的回忆也都是泉的触景生情。看见走廊就想起下着雨的下午被邀请加入演剧部，撞见老师关注情绪似乎失控的学妹便想到当初自己得到的帮助诸如此类。猛是猛了点儿，可能也缺了些节奏感，但也并非毫无道理可言。

以及相比起原作的结局，电影则更显得明朗和通透，我原本就是不喜欢原著那个黏糊糊的结局——泉在即将与未婚夫结婚之际得知这么多年来老师与前妻复合后，仍旧一直把自己的照片带在身边——像是黄梅天里那种给天地都盖了层保鲜膜的天气，且闷且湿呼吸不畅。如今这样的设计与之相比，确实是大雨下尽后那股虽潮湿却新鲜的感觉。

一直不太喜欢有村的演技，这次却也有一两处觉得惊艳。泉光着脚迎着叶山向前走那段，一时脑中闪出《白发魔女传》里的练霓裳，脚下像刀山也像花海，脸上有坚定有欣喜有如释重负还有得偿所愿。

再说松本润。

就这部电影本身来说，我大概是个非常糟糕的观众了——我被叶山打动，转而去赞美松本润，没办法抛去演员简简单单地审视角色，在我心里，角色所有的动人之处都是演员赋予他的。

是很过分的行为，也是我个人来说非常不喜欢的一种看电影的方式，可这次却没办法，我努力过了，但毫无成效。

片中有三处的眼神非常打动我，一处是他初次与泉接吻后的抬眼，既恍然大悟又不可置信的模样，我想这里大概是叶山初次发觉自己的心情吧，身体明白的比头脑更早，情难自禁大概就是这副模样。

一处是与泉在下着雨的车里，他对泉滔滔不绝地说了许久前妻的事情，直至泉停下车才发觉不妥。而在道歉后却得来了一句：“有什么我能做的么，我什么都愿意做。”在此刻，叶山彻底被打动了。

第三处是在那场戏中戏过后与泉的握手。整场戏中戏连带着排练的部分我都非常喜欢，叶山在灯光暗下来时站在阴影处看泉的眼神，在泉说出：“我再也不会追赶你”时候的模样，以及最后握上又放开的手。

再看这些地方的时候我究竟是在被谁打动呢，是叶山呢，还是扮演叶山的松本润呢？我不知道，应该并不是分不清，只是单纯的不知道。

从电影看来，叶山远没有我两年前认为的那么懦弱和不堪，许多情绪不是简单的“果断”所能够处理的，情非得已则更加多得多。感情的事情好难说，原先凡事爱想一则“如果是我那该如何如何”，现在却觉得这样的想法还是太狂妄了，怎么才能把原本发生在别人身上的事情安插到自己身上，还擅自给编排出一个新的结局？设身处地用在体谅难处也就罢了，评判感情还是免了。 扮演叶山的松本润大概是再也见不着第二次了，我喜欢他，也珍惜他。

算一算喜欢上他也有一些日子了，这几年经历了不少对我而言挺重要的事情，个体在成长，心情也在时刻变化，原本以为喜欢的浓度已经没有或是不再那么高了，最近这一段时间过去，才发现竟然也没有多少改变。

站在东京塔的瞭望台上往下看的时候，第一件想到的竟是在这片我能看见的亮光里有一处就是他，先是感动，随后又觉得害怕。觉得还能喜欢多久呢，真的应该喜欢到这个程度么？

可temo和te amo之间也只差了一个字母罢了。

《谜一样的双眼》

Narratage，是这部文艺爱情片的原名。中文意思为“电影旁白”，所以觉得，片名汉化成：爱，不由自主。似乎也太过于直白，少了片名点题的意味。

一方面，毕竟男主叶山老师和女主工藤，都是电影鉴赏迷，且口味一致，也因此暗生情愫，在片中反复提及了很多部电影作品。另一方面，我觉得也有这段师生之恋不过是各自人生主线的一段旁白的意味吧。

片子略有点冗长，色调暗沉或昏黄，感情隐忍又敏感，回忆杀说来就来，时间线说打乱就打乱，我想很多人在家观看的话，可能前一个小时都撑不过去吧。（我也差点...被松润酒醉这段拯救了...）

松润在戏里的造型也是我一眼不太喜欢的，又长又厚的刘海和黑框眼镜，遮住了他大半张脸，将平时浓颜的凌厉完全掩盖住了。一张小脸被遮了一大半，导致有村在松润旁边仿佛被开了大头特效。

说回剧情，虽然是师生恋作为主线，却没有一贯的校园恋爱中活泼泼的青春气息。讲怎么产生感情的戏份很少，产生了感情后互相试探，互相纠缠的戏很多。村花除了对松润单恋之外，还有和坂口饰演的角色有感情戏。男主叶山老师设定是是已婚的中年男子，因妻子精神失常烧房而婚姻受挫，逃离东京来到小城市做教师，期间随手解救了想要自杀的女主工藤，让女主觉得这是她生命中需要追逐的光，叶山也在和女主的交往中，被青春活力感染，有了生活下去的勇气。但终究俩人的感情还是无法战胜现实、叶山选择回东京妻子身边。

片尾松本和有村的船戏，香艳中透露了绝望吧。当然有很多人不理解，明明选择回去妻子身边，为什么又要和学生上床呢。作为一个成年人，我还是可以理解分手炮的意义的。可望而不可及了这么久，最后如果免不了要分开，如果双方都愿意，更深入地感受彼此作为感情的结束也无可厚非。（以及这段松润身材还是不错的...作为紫担我们要学会从刀子里找糖）

以及我有一个猜测，也许叶山只是回到了东京，并没有回到妻子身边呢。叶山觉得两人年纪、身份差异，终究不是良配，让工藤更幸福而说出的谎言吧。就像怀表内侧刻着的，葡萄牙语的祝你幸福吧。

当然，大概率不是这样的。中年男子在年轻女学生的身上治愈了PTSD，却对于未来两个人的路感到怯懦。在小城市呆满几年，无论是事业还是自己，都需要回东京。在别人身上治愈好了心伤，所以可以继续面对原配吧。大概很多人说叶山是个有点渣的角色，这里的感情故事不完满，就像宣传时提到的，这是一部大人的爱情故事。爱情是生活这部电影里的旁白，虽然不可或缺，但也不是最重要的。所以最后，两人的距离，不过是工藤在车里流着泪回望，叶山在路边默默的祝福吧。

两人之间的这只怀表作为信物我很喜欢。

“他为我上好的发条已消耗殆尽。”

世上大部分的感情，都是送君千里 终须一别，不过是别人的一段旁白吧。

感谢Aloha字幕组的翻译。

爱，不由自主 (2017)

6.1

2017 / 日本 / 剧情 爱情 / 行定勋 / 松本润 有村架纯

在无人存活的海岸，他们分离，一开始就在分离。

灰暗色调的小镇，不太出色的老师，指导学生们用剧腔说话，将真实与虚构一起混淆。本来就不够真切，不如更加散乱一些。老师穿偏大的衬衣，西裤用皮带高高系起，纵使这样在落脚处都积出几层疏于打理的落寞。老师头发很密，有发梢翘起偶尔承担一朵樱花的重量。面部太柔和，缺乏神情，是脱离与悲伤的，是偶然经过海岸的人。住在临河的屋里，看得见植物的窗，很空的房，需要伸手才可以点亮的灯。充满生活气息与个人癖好的房间。

而学生过分隐忍，压抑晦涩。一开始就看透了老师，于是愈发显得温柔。她太听话了，任所有人予取予求。她没有抱紧老师然后说“老师，请和我一起坠落”，她只是不断地任生活与路人在她生命里来去。心事很多，却总是抿嘴，然后什么都不说。而男友是及时却不太坚固的依靠，生气的男友像个无声的炸弹，所有情绪在脸上爆炸，可他忍住了，不过是一颤。那你下跪吧，于是她下跪了，把鞋子脱了，于是她脱掉了。说对不起，于是对不起可以说很多回，只要对方想听。所有人都很怯弱，一开始就承认自己的原罪，于是谁都无法被责怪。

毕竟生如浮萍，大家都无处依傍。

他们相遇在无人存活的海岸。

她说，是老师造就了她。没有老师的话，她早在青春时期过分靠近生命本质的悲伤瞬间跳下去了。

而老师说，他在逃离的路程中碰到了她。他并非刻意，他只是发现同样在迷失的灵魂，他们一起在海岸发现那带跳蚤的华丽袍子下的大量忧伤。无力抵挡，想要一起挖坑掩埋掉这可怖的真实，可是沙越积越高，慌乱中很难呼吸。他们在分开着坠落，身边所爱的人比他们更早更迅速地在坠落，看不到弧线，全部在沦陷。

老师没有骗人，老师说这不是恋爱。这是求生本能，他们像脱离正常轨道的灵魂，一不小心发现了生命本质的空虚，更可怕的是他们已然是成年人了，于是爱都无法成为苟且的漂亮借口。

于是他们最后一次拥抱，一场窒息与救赎。气温，体味，心跳，呼吸，低泣，颤抖的幅度，与忏悔的姿势。在老师的领域里，水与船与岸的声音。像杜拉斯写在地下室的爱，人们从他们头上走过，生活的气息伴随着脚步声从天窗夹缝里传来，而他们在底下，压抑着颤抖，激吻，拥抱，冲撞和感受彼此，海水涨涨落落，而时间从楼梯间隙中穿进来并催促着他们。于是她只好哭泣，因为只能送到这里了，送到这里就好了，500 miles，足够了，足够了。

她想，要是怀表走完老师拧过的那段时间就停好了，可是阳光照进来了，推着她继续走下去了。

她想，要是可以在老师未察觉时离去就好了，可是老师在车与电车的错过中来送她了，不知如何说再见。

站在一个倾斜的，坠毁的世界里，老师也要离开虚构的海岸了，不过是先走与后走的分别。然后分离，像相遇时候就开始的分离一样，继续无所依傍，四处飘零。

——

回过头来看现在的J应该比当时更适合这个角色了吧。只是J的矛盾点是，他是爱与本能最直观的呈现，他是所有人在溺水时差的那口气，可这部电影里他自己都要陷在窒息状态里，多多少少就有些困顿。但还是好喜欢J演这一部电影，好喜欢他渡过来的这一口气。

刚看完这部电影的时候我觉得特别特别特别好看，因为老师，女主（虽说一番是老师，但为了方便还是简称泉女主咯），和男二三个人的爱情观和经历的事情，自己或多或少都能够带入进去，然后推荐了几个朋友去看，大家都或多或少地表示剧情没有起伏啊，片子太过冗长啊等等纷纷对我的审美表示怀疑。嗯当然大家也都不约而同地表示老师特别帅。。嗯是特别帅。

其实最多有带入的是女主对于老师的感情吧，其实全程看下来，虽然是女主在追老师呢，反倒女主是一副全程都在进攻的凶凶的，她会说“老师你总是这样话说到一半”，她会在老师说等到你感冒好了再讨论这个问题的时候直接钻进被子背过身去潜台词就是你给我滚，会在老师承认自己还没有离婚之后直接拿花洒去浇老师（这个地方真是太感同身受了我当时就想要是我一定拿花洒浇死他果然下一秒女主就说头发要洗一下。。）。而老师则是全程委屈脸无辜脸欲言又止脸，但这场爱情中的弱者毋庸置疑是女主才对么，女生在恋爱中变得勇敢的时候就会变得易怒和易受伤，如果一直对着对方表达出自己的心意，却总是得不到回应，就算着急，就算生气也是很正常的事情，所以女主才会生气才会凶:你为什么不想和我在一起却对我这么温柔，为什么时冷时热，为什么总也不回应。然后女主和男二决定在一起的时候，也是很自然的心里把，如果一份感情总也得不到回应肯定会想要走出来，会想要去让自己也让对方不要再承担下去这份名为爱的负担，这时候男二用了带她回家的方式救赎了她其实对她来说也是一种很好的走出来的方式-试着在一起吧。就是因为要努力地去试着在一起，努力地走出来，所以才会在老师给她打电话的时候告诉老师自己已经和男二在一起了，才对在男二发火时道歉，才会在就算被跟踪男二没有去接她的时候拒绝老师送她回家，才会撕掉写给老师的信要继续和男二过下去，因为她一直以为只要全心地去学着爱一个人，是会学会的，只要全心地去学着忘掉一个人也是会学会的。最后，和男二分手回到老师身边，其实并不是因为女主认为男二对她不好，或者没有老师对她好，而是因为“听到了老师召唤他的声音”，这时候她才知道忘掉一个人是学不会的，所以爱上新的人也是学不会的，因为学不会爱上男二，所以无论是下跪还是脱掉鞋子光着脚走都是因为自己的过错。而因为自己曾经被老师救赎过，所以只要老师有需要，她就一定会回到老师的身旁。其实我也隐约能感觉到一定会有很多人不喜欢女主，但是我觉得对于女孩子来说，明恋是比暗恋要更加勇敢的，因为一定会面对更多的阻碍与更多的痛苦，如果有喜欢的人，就应该让他知道，就算是不能在一起，也要让他知道自己也被人爱慕，所以不要孤独。

然后说到男二，很多人觉得男二神经病神经质，主要是因为两件事，一个是老师打电话来的第一次，早晨翻女主手机和吵架的事，另一个是分手的时候让女主下跪和脱鞋子的事。但是有多少人不会在女票大半夜接男性电话（还是没彻底忘了的ex）的时候生气，有多少人不会对一个先对自己说要在一起的人又要主动给自己分手的时候发怒，其实男二只是把大多人心里会想，但是却很难说出口，做出来的事情做了而已。尤其是在分手的时候，让女主跪下来道歉，或者脱掉鞋子，都更像是在赌气与试探了，如果这时候女主但凡是对男二有一点喜欢，或者留恋的话，撒个娇都能让事情缓和的，无奈是女主去意已决，其实她跪下或者脱掉鞋子的时候，心里最痛的是男二才对呢。毕竟，他可是个喜欢一个人就会给她做鞋子，带她回家的好少年啊。。其实我比较赞成的还是在相处中如果有不满和怀疑都要说出来，这样才能够在对方有诚意解决问题的时候把问题解决好，在对方没有诚意解决问题的时候赶紧分手。所以从这点来说男二的直率反倒简单又可爱了。

最后说说老师把，说实话同样作为老师对学生下手这种事情我光是想想就觉得太可怕了（可是日本这种剧真的是好多啊从魔女的条件到最近的老师我可以喜欢你么），但是这部剧里的重点其实不在于师生的关系，而更在于相互的救赎，女主在想着自杀的时候，被老师所救赎，就像是溺水的人被救（很多下雨天，包括女主掉进泳池里也都隐约透漏这种感觉），而老师在找不到人生意义的时候，被女主的依赖所救赎。女主对于救赎自己的人想要报答他，所以她爱上了老师，老师对于救赎自己的人想要让她拥有自己的幸福。但是这种基于救赎彼此的恋情其实是很畸形的，很难彻底分开因为对彼此都很依赖，但又很难舒适地在一起因为两个人的目的都不纯粹。最后两人无法在一起其实并不是因为师生恋的缘故而是因为互相救赎的恋情太过依赖就没开个好头啊。

真的是第一次写这么长的影评，看到有评论说村花说拍电影需要一段时间才能走出来我特别理解，对于我们这些看电影的人来说，看一部电影都需要一段时间才能走出来更何况是拍电影的人呢。而且这部剧里面感觉村花演技进步了好多的很多情绪的表达已经很有代入感了当然选了个不带圣母光辉的好本子也是很重要的（何者里面的角色就很圣母了，当然并不是说何者就不好，里面二阶堂那个角色就让我印象深刻超有带入），另外感觉坂口的演技也进步很多的，大概是因为最后分手那里明明让女主脱掉鞋子，又让她穿上的地方戳中了我的心把。最后还是想说下一番的演技，不得不说这个戴眼镜穿着地味的衣服总是一脸委屈隐忍又暧昧的老师角色和俺松本润大爷的日常中间差了一整个银河系。。但在他的长相那么有特点的帅那么容易出戏的情况下，在剧里的那个人，真的就一点他日常综艺里的影子都没有，也是很难得了。虽然松润也是常常上剧了，但是他的大部分角色还都是帅气强势的（最近就是99.9里面的律师，推到以前最有代表性的角色就是道明寺司），这部电影里的角色真的让他全方位展现了演技。感谢好本子让我看到了更好的他。

因为寂寞和喜欢被依恋的感觉而放纵了自己的老师，在毕业日里吻了女学生，惦念和关怀着她，明明没有离婚却用“分手”这种模糊的字眼欺骗着她，想要把“她”留在身边却没办法放弃对前妻的誓言，毕竟，她才更加需要他。她却足够年轻聪慧可以找到自己的幸福。所以最终打了一炮一走了之。

被孤立的高中女孩，将男老师当作了生活的支柱，重新鼓起勇气生活，那种感激和依赖每一天每一天地积累成了无穷的爱恋。老师那么温柔体贴，那么坚强又脆弱，他的声音和他的眼神就是他对她的呼唤，可是她始终怀疑，当她用力时他却在退缩，而她的自尊也不允许她强求。最终她意识到他爱他的妻子，为她悔恨不安，挣扎在两个女人之间痛苦不堪。因此她愿意主动离开。如果选择会带来痛苦的话，由她来承担好了。

一夫一妻制真的合理吗？

凭着雨的声音和气味，那种感觉就会复苏过来。至今我还会想起，带着孤寂眼神的你。

雨似乎是这部影片的另一位主角。总是在雨天，我们刻骨铭心的相知相遇。听着窗外的雨声，沉入回忆。

少女的仰慕多多少少都带着感恩。老师看出了女孩被孤立的处境，于是将她介绍入话剧社，多些朋友，总会疏解郁闷的心情。

健太郎的爱也是不由自主，因为爱，他安慰着上藤的悲伤，也因为爱，发疯似地嫉妒，而后占有。街头，他紧紧地拥抱着上藤，做着最后的挽留。但是，你这份想要留在我身边的渴望正如我想要守护老师的渴望同样强烈啊！健太郎只能放手，上藤脱下那双他亲手缝制的鞋子，赤着脚去寻挚爱。

浴室中的那场戏再次发挥了水的效果，那份想要拥抱但又不得不抗拒的心情，纠缠而无法疏解的情欲。

康史的客串可谓有趣。或许，她才是可以陪伴上藤的人吧！你没看到怀表上的那句葡萄牙文吗？

我希望你幸福。

始终认为只有自己爱着对方的上藤，直到此时才恍然惊觉，原来，叶山也曾深深的爱着自己啊！

早已停止的秒针，恰在此刻，开始走动。我终于可以将那份深爱彻底埋藏，告别雨天的泥泞，迎向清晨，沐浴阳光！